整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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第一课时小数除以整数（一）教学内容：教科书第16页例1和“做一做”，练习三的第1～2题．教学目的： 1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法． 2．培养学生的类推能力.发散思维能力.分析能力和抽象概括能力．教学重点：除数是整数的小数除法的计算方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-07 00:59:00

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学校：利川市团堡镇小学

整理和复习公开课教案

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2018-06-07 00:59:00

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关键词：整理和复习公开课教案

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第一课时小数除以整数（一）

教学内容：教科书第16页例1和

“做一做”，练习三的第1～2题．

教学目的： 1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．

2．培养学生的类推能力.发散思维能力.分析能力和抽象概括能力．

教学重点：除数是整数的小数除法的计算方法。

教学难点：理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。

第二课时小数除以整数（二）

教学内容：教科书16～17页的例2.例3和相应的“做一做”中的题目，练习四的第4～8题．

教学目的：

1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法．

2．理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系，促进学习的迁移．

教学重点：理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。

教学难点：掌握除到被除数的末尾仍有余数需补“0”继续除和商的个位不够商1需用“0”占位的小数除法的计算方法。

第三课时除数是整数的小数除法练习课

教学内容：

除数是整数的小数除法练习课

教学目标：

1. 使学生进一步掌握除数是整数的小数除法的计算法则。

2.培养学生细心做题的好习惯。

教学重点：理解并掌握除数是整数小数除法的计算法则。

教学难点：熟练、准确、快速的进行除数是整数的小数除法。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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