C优质课一等奖教案｜教案在线预览

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洪山镇小学（英语）有效教学框架Unit2 Waysto 年六课题go to school 级第一课时教材学习询问并回答乘坐某种交通工具去某个地方分析1、学会Let’s learn部分的几个新短语如，on foot ,by 教学bus , by plane , by taxi , by ship ,

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所属课文：C

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2018-05-02 22:08:00

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学校：随县洪山镇小学

C优质课一等奖教案

未知

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关键词：C优质课一等奖教案

正文

洪山镇小学（英语）有效教学框架

Unit2 Waysto 年六

课题

go to school 级

第一课时

教材学习询问并回答乘坐某种交通工具去某个地方

分析

1、学会Let’s learn部分的几个新短语如，on foot ,by 教学bus , by plane , by taxi , by ship , by subway ,by 目标

train 。2、会熟练运用How do you ….?进行问话。

教学on foot ; by bus; by plane; by train ;subway; ship; 重点

教学subway 的发音和读写；句型 I come on foot ….

难点

教学准备

音标拼读练习。

单词卡片

录音机和磁带

1、新课准备

教学时10.8 间

个人反馈

与建议

间

备课时10.5 人

备课陈金艳

教

2、导入新课

(1) 在黑板上画一辆自行车。引出by bike---I come

学

I come to school by bus.

过

程

I come to school by taxi. I come to Shanghai by plane. I come to Taiwan by ship. I come to Shanghai by train. Do you know Subway”? 引出Subway，in Shanghai, many people go to work by subway, because it’s cheap and convenient(方便的). (2) 利用上面的句子编一首chant. (3) 各种形式读chant (4) 老师不失时机地提出问题：How do you come to school?引导学生利用学过的句子回答。

作业及

2 to school by bike. I come to school on foot.

(1) 听录音,采用录音机读、学生老师交替读的方式训练。

(2) 出示单词卡片，让学生组织对话并将自己的对话写下来。

要求

板on foot ,by bus , by plane , by taxi , by ship , by subway ,by 书设计

教学反思

train

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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