Cppt课件教学实录｜教案在线预览

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学校课题教学目标郑家坞中小My School (PEPBook4 Unit1 Story Time) 教师课型黄妙苗故事课1.知识目标：a.能在情景中运用句型Is this/that…?Yes, it is. / No, it isn’t.询问近处或远处的事物并回答b.能够理解Story Time的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 19:38:00

来源学校

学校：浦江县郑家坞中心小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-04-24 19:38:00

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关键词：Cppt课件教学实录

正文

学

校

课

题

教

学

目

标

郑家坞中小

My School (PEPBook4 Unit1 Story Time) 教

师

课

型

黄妙苗

故事课

1.知识目标：a.能在情景中运用句型Is this/that…?Yes, it is. / No, it isn’t.询问近处或远处的事物并回答

b.能够理解Story Time的对话内容，并进行表演。

2.能力目标：a.能按意群和正确的语音语调朗读故事。

b.能综合运用单元核心词句介绍自己的学校。

3.情感目标：了解学校教室、场馆的名称和位置，感受到学校的温馨与漂亮，从而激发对校园的热爱。

教学重难点

重点：a.综合运用单元核心词句介绍自己的学校。

b.能够理解、朗读Story time 的故事内容。

难点：能够充分演绎Story time。

教学步骤

教学环节

Step1: 1．Sing a song Warm-up and

Our School revision

2．Sharp eyes I’m quicker 教学过程

设计意图

通过一首与单元主题相关的歌曲，帮助学生尽快进入英语学习的状态，同时激活思维。

通过快速回答，帮助学生复习本单元学过的核心词汇以及重要表达方式。

Step2: Presentation and practice

导入情境：跟河马校长参观校园

通过故事情节推进复习重要表达方式。

进行语音模仿配音秀。

1. Visit to our school 1) Follow Mr. Hippo A: Is this/that…?

Yes, it is. / No, it isn’t.

Group work:Who likes lunch room/gym? 3)

It’s time for lunch.Where is Zoom? 4)

Role Play a.

I’m full.

I’m hungry.

2. Listen to the story. 1) Look and say

2）Listen and answer

看图谈图，对文本内容进行大胆猜测，初步建构文本概念。

听录音，回答问题，帮助学生深入理解文本内容。

4）Read after the tape

3. Fill in the blanks.

文本朗读指导：特别是语气上的指导。

通过听，填空，进一步在头脑中复述故事。

Step3: Consolidation and extension 1．Listen and repeat.

2．Group work: show Time Hello! I’m… Look! It’s… It’s time for/to…

This is my day, I like it! Homework (1) Listen to and read the story. (2) Make a new dialogue according to the story. (3) Review the words and sentences of this unit.

Visit to our school

Is this/that…?

Yes, it is. / No, it isn’t.

I’m full.

I’m hungry.

通过演一演，激发学生学习表演故事的兴趣。

Step4：

Homework

Blackboard Design

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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