Story time第一课时导学案

课

题

课

时

教学目标

Unit 1 Our school subjects 第（

1

）课时

1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun, playground 2.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.What subjects do you like?以及回答I like…；

教学重难点

能初步听懂、会说、会读句型： What subjects do you like?以及回答I like…；

教学过程

问题设计及意图

Step 1 Greeting and free talk

T:Do you like our school?

S:Yes, I do./No, I don’t.

T：Welcome back to school. Welcome to的句型学生出示句子：Welcome back to school.Do you 在三年级中Welcome to understand? Toy Museum中接触过了，语音渗透：bag chicken back 因此难度有所降低。

T:Today we’ll talk about our subjects.

出示课题：Unit 1 Our school subjects

Step 2 Presentation

1.Watch and answer

这一部分教学内容：

单词新授：timetable，English, Chinese, Maths,

Art, PE, Music, science

句型新授：What subjects…?

出示课文插图

T：This is Miss Li. Here’s a timetable.

出示单词，并且板书：timetable 课程表，时间表

Time +table=timetable A C M1

Timetable M2 P S

English

黑板出示翻板

What subjects do they have？

They have English…

总结：T: Can you read them?

拼读单词：English, Chinese, Maths, Art, PE,

Music, science T:They are all subjects.What subjects do they have? S:They have…

2.Listen and choose 教授内容：

单词新授：fun 句型新授：What subjetcs do you like? I like…

听录音，完成问题的回答提示内容

T:Can you answer the question now? 教读新词：fun 乐趣，快乐

un under uncle fun Step 3 Consolidation 1.看图完成课文句子填空

例如：

…

Check the answers. 2.Do a survey Finish it in groups 板书设计

Unit 1 Our school subjects

学生回答问题，并且全班读句子，加深对新知的印象

通过这一环节，帮助学生复习本课的重点以及难点内容，也让学生进行小组活动相互合作学习，培养学生的合作精神，提高学生的学习兴趣。

Welcome back to school. Timetable 板书设计

What subjects do you like? I like… English It’s time for…

Let’s go to…

基础性练习：

拓展性练习：

分层作业

教学反思