讲文明、守规则教学设计及教案分析｜教案在线预览

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交通安全伴我行教案重庆市渝北金港国际实验小学袁菲教学目的1．通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性。教育学生乘车安全，路上行走的安全。培养学生自觉遵守交通规则，注意交通安全的意识。2．认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3．学生带动家长，督促家长遵守交通安全。教学重点1.认识常用交

资料类型：教学教案文档

所属课文：讲文明、守规则

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2018-04-09 00:36:00

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学校：重庆市渝北金港国际实验小学校

讲文明、守规则教学设计及教案分析

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关键词：讲文明、守规则教学设计及教案分析

正文

交通安全伴我行教案

重庆市渝北金港国际实验小学

袁菲

教学目的

1．通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性。教育学生乘车安全，路上行走的安全。培养学生自觉遵守交通规则，注意交通安全的意识。

2．认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思

3．学生带动家长，督促家长遵守交通安全。

教学重点

认识常用交通标志。

掌握基本交通法规。

教具准备

多媒体

教学时间

一课时

教学过程

活动一．谈话交流，引人课题

1．同学们，当你背着书包走在上学或者放学路上的时候，看到来来往往疾驰的车流，能谈一谈你们的切身感受吗？

师生交流

2．是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确

令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，平平安安地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习交通安全知识

（板书课题：交通安全伴我行）

活动二．探讨遵守交通安全的重要性

（一）观看车祸视频，直观感受不遵守交通规则带来的伤害

播放车祸视频，讨论交流遵守交通安全的重要性

（二）

看图片结合生活实际，讨论学习乘车安全

1.等候公共汽车的安全

2.乘坐汽车的安全

(三)看图片，结合生活实际，讨论路上行走的安全

1.行走在路上哪些事情不能做

2.行走在路上应该做到哪些

活动三：学习常用交通标志

（一）小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）

(二)抢答

认识常用的交通标志

1.指示车辆行人行进的标志叫（

）。

2.传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（

）。

3.禁止或限制车辆、行人前进的标志叫（

）。

4．警告车辆、行人注意危险地点的标志叫（

）。

（三）红绿灯教你认识下面的交通标志。

1.交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？

黄：警告

红：禁止

蓝：提示

2．说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。

（四）同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。

（五）我是小老师

纠正行人在行走中的错误

1. 红灯亮，自行车行

2. 行人靠左行

3．追车奔跑

4．过马路不走人行天桥

5．跨越护栏

活动四：交通安全知识带回家

学生小结学习到的交通安全知识

争当交通安全宣传员

四、小结

这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安。

板书：

交通安全伴我行

乘车安全

马路边行走安全

关于本教案的常见问题

Q：讲文明、守规则教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲文明、守规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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