资料摘要
6、我是绿色小天使教学目标 1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。2、体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。 3、树立环境保护意识和社会责任感。教学重点从不同的角度调查、了解生活中各种
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- 2018-04-24 20:48:00
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- 学校:太康县毛庄镇蒋店小学
6.我是绿色小天使课堂实录
未知
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关键词:6.我是绿色小天使课堂实录
正文
6、我是绿色小天使
教学
目
标 1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。
2、体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。 3、树立环境保护意识和社会责任感。
教学
重
点
从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性。
教学
难
点
体验人们为保护环境付出的努力,尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题,主动参与力所能及的环境保护活动。
课前准备
课前,要组织学生认真观察身边的环境,发现问题,并通过采访、上网、借阅等方式了解环境污染带来的危害。在小组内交流收集到的文字图片等资料,达到资源共享,为“身边的环境问题”的学习打下生活的基础。
教
学过程
内容板块一:身边的环境问题
活动一:走近生活,揭示环境污染的现状
观察动画,渗透教育。(播放课件)观看
一组环保公益广告宣传动画片,感知生活中存在的几种主要环境污染。
学生交流课前调查------“身边的环境污染”。
观看有关污染的录像资料。汇集典型环境公害事件、数据、图表,凸现水污染、大气污染的严重性,以引起学生情感上的高度关注,主体参与该问题研究。
小结:在许多地方,人们原来拥有的是美丽的土地,但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。
活动二:讨论交流,了解环境污染的危害
讨论各种环境污染给人们带来了哪些危害。
用自己身边的事例说说环境污染给人们带来的危害。
(播放课件)出示一组调查数据,揭示环境污染的严重性。
学生交流感受。请大家说说看了这些调查数据,此刻的心情怎样?你还想到了什么?
活动三:故事强化,感知环保人士的努力
教师讲述有关环保小故事。
讨论人们为保护环境做了哪些事,体会环保人士的心愿。
实话实说。小组交流。
自己在保护环境方面做得怎样?
保护环境与我们小学生有关吗?
内容板块二:绿色呼唤文明
活动四:创设情境,环境保护从我做起
学习有关资料,了解环保纪念日。
了解环保监督热线电话。
知道垃圾要分类存放以及分类存放的好处。
了解什么是“绿色食品”。
认识“可回收”标志。
设计环保宣传口号。
为自己所居住地区的环境保护提一条合理建议等。
活动五:合作实践,保护环境小队在行动
讨论:我们小学生能为保护绿色环境做些什么?可从身边的哪些小事做起?
小组合作,制订班级《绿色行动宣言》。
举行宣誓仪式,全班同学宣誓、签名。
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-24 20:48:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6.我是绿色小天使》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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