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《家乡的变化真大呀》（生活变好了）教学设计汪集中心小学 张程一、教学目标 1.通过小组讨论,认识到家乡生活的变化和发展,积极地为家乡献计出力。 2.激发学生热爱家乡、建设家乡的情感, 坚信家乡的未来更美好,树立初步的教学发展观。 二、教学重点 通过小组讨论, 汇报家乡的变化
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9、家乡的变化真大呀优秀说课稿
未知
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关键词：9、家乡的变化真大呀优秀说课稿
正文
《家乡的变化真大呀》（生活变好了）教学设计
汪集中心小学 张程
一、教学目标
1.通过小组讨论,认识到家乡生活的变化和发展,积极地为家乡献计出力。
2.激发学生热爱家乡、建设家乡的情感, 坚信家乡的未来更美好,树立初步的教学发展观。
二、教学重点
通过小组讨论, 汇报家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。
三、教学难点
如何辨证地看待家乡的发展变化,为家乡建设献计出力。
四、教学过程
(一)创设情境,深情导入
1.
播放歌曲《越来越好》，提问学生对歌曲的感受。
2.
欣赏视频《走近新洲》，让学生感受到家乡新洲环境变美了。
3.
揭题《生活变好了》
（二）活动过程：
活动一：猜一猜生活用品（过去与现在的对比），让学生初步感受到家乡的生活变好了。
1. 暖手炉-热水袋-电暖手宝
2.
石熨斗-旧式熨斗-挂立式熨斗
3.
洗衣板-半自动洗衣机-滚筒全自动洗衣机
活动二：分组讨论，填写调查表，汇报；将全班分为衣，食，住，行四个小组，小组间根据自己了解的或者课本内容讨论填写表格，以组为单位汇报。
1.
食物组
食物组学生汇报；
教师总结：观看采访老奶奶视频，旧时各种票证图片让学生了解并感受到我们吃的食物越来越丰富，吃的越来越好，品种越来越多，我们真幸福。
2.
衣物组
衣物组学生汇报；
教师总结：出示自己奶奶曾经穿过的衣服，过去和现在人们穿衣对比图，以及裙子的多种款式，让学生了解并感受到衣服的颜色越来越多，款式越来越多，时尚新颖，漂亮舒适。 （出示部分对联：缺吃少穿
丰衣足食。师生一起唱幸福拍手歌，赞叹生活衣食变好了）
3.
住房组
住房组学生汇报；
教师总结：给学生展示过去现在住房对比图，家乡新洲小区图片，让学生了解并感受到房子越来越大，越来越高，住房条件越来越好了。（出示部分对联：庭院简陋
高楼林立）
4. 出行组
出行组学生汇报；
教师总结：展示一位学生画笔下车轱辘的变迁，教师上学乘坐交通工具的变化，观看轻轨21号线视频，让学生了解并感受到现在的交通越来越发达，出行越来越便利。（出示完整对联：出行难
交通便
忆往昔
看今朝
旧貌新颜）
（三）提出问题，情感升华
1. 家乡的变化真大呀，城市化的建筑设施越来越漂亮，环境越来越好，经济越来越发达，人们的生活越来越好，你知道家乡为什么会有这么大的变化呢？
2. 作为未来家乡的建设者，你准备为家乡的美好明天做些什么？
（四）总结
透过同学们丰富多彩的汇报，老师也真切感受到了家乡生活巨大的变化，今天我们为家乡的变化感到自豪和骄傲，明天家乡会为你们这些未来的家乡建设者感到骄傲！
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