小船ppt课件配套教案内容

《小船》教学设计

许昌市建安区艾庄回族乡鲁湾中心小学 刘晓星

教学目标：

1、情感目标：

（1）体会歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。

（2）教育学生懂得人世间最伟大的爱——父母之爱，启发学生珍惜现在拥有的幸福家庭，以自己的爱来回报父母的爱。

2、知识目标：

引导学生认识全音符、倚音及了解四四拍的含义及强弱规律。重点在这一目标中落实小专题。

3、能力目标：

指导学生掌握声断气连的歌唱方法，保证歌曲演唱的流畅性。

教学重、难点：

1、富有感情地演唱歌曲，体会家庭的温暖。

2、能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

教学准备：

钢琴、课件、教材。

教学过程：

一、复习导入

播放歌曲《小小的船》，问：“同学们你们知道这是什么歌曲吗？”······“没错，就是我们二年级学习过的歌曲《小小的船》。让我们一起来唱一遍吧。那你们知道这首《小小的船》里唱的小船指得

是什么吗？对，这里的小船指得是弯弯的月亮。今天我们就来学习一首与船有关的歌曲，这首歌的名字就叫做《小船》。”

二、初听歌曲

1、播放歌曲

认真听一听这首歌中的小船指得又是什么？

三、学唱歌曲《小船》

1、感知四四拍的强弱规律

（1）学习四四拍的强弱规律（师先示范运用第一拍拍手、第二拍拍腿、第三拍拍肩、第四拍拍腿）学生讨论总结出4/4拍的强弱规律（强、弱、次强、弱）。

（2）师引导学生边打拍子边哼唱旋律。

2、学唱歌曲：

（1）感知并学习“声断气连”的演唱方法。

（2）跟钢琴学习演唱歌词

（3）学生随音乐用饱满的气息演唱歌曲

四、激发情感，对演唱进一步升华

学生交流，谈谈自己的感受（歌曲演唱的什么内容？）师总结：这首歌表现了小主人公感受到家庭的温暖，得到父母无微不至的爱。

你觉得自己幸福吗？为什么？所以我们要珍惜自己现在拥有的幸福，爱我们的爸爸妈妈，更要去关心、爱护和帮助那些有困难的同学。

1、怀着对父母和家庭的爱随音乐再次演唱歌曲。

2、如有时间还可领唱与齐唱形式再演唱一遍，给学生创设展示自己的舞台。

五、情感升华

我们每个人除了生活在自己的小家庭，其实我们还共同拥有并生活在一个大家庭，这个大家庭叫什么名字？叫中国！今天，老师用一首歌颂祖国的歌曲《大中国》来结束我们这节课，会唱的同学可以一起唱！

播放完歌曲后教师总结：同学们，我们不但要爱自己的小家，更要热爱我们共同的大家，因为没有大家就没有小家，希望你们好好学***以后报效祖国，下课！