Unit 1 Hello!ppt配套的板书设计及意图

Module 1

Unit 1 Hello! 一、教学目标：

1．学生能听懂、会说、会读、Hello, Hi, Bye, Goodbye，会运用句型：I’m …。

2.学生能认识主要的人物：Sam,Lingling,Amy,Daming。

3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。

二、教学重点：

1．学生能听懂、会说、会读、Hello, Hi, Bye, Goodbye，会运用句型：I’m …。

2.学生能认识主要的人物：Sam,Lingling,Amy,Daming。

3．初步会用英语表达自己的名字。

三、教学难点：

1．学生能听懂、会说、会读、Hello, Hi, Bye, Goodbye，会运用句型：I’m …。

2．初步会用英语表达自己的名字。

3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。

四、教学过程：

Step1 Warm-up 1.介绍自己,和学生互相问候。

Hello!Boys and girls.Welcome to English class.I’m your English teacher.You can call me Miss Gao.Now I say “Hello”.You say “Hello,Miss Gao.”OK？

观看动画片，激发兴趣

播放《超级飞侠》和《小猪佩琪》的英文动画片，激发学习兴趣。

播放歌曲《hello》初步感知新课内容。

Step2 Preview 学习“Hello”、“Hi”. 分别跟Sun Wukong,Zhu Bajie,Tutu和Guang Touqiang”打招呼。

同桌互相打招呼。

Step3 Presentations 1.学习Listen and Point （1）播放“Listen and Point”课文视频，学习新知。

（2）请几位同学上台完成“Listen and Point”。

2.学习Listen,point and find“I’m…”

（1）播放“Listen,point and find“I’m…”课文视频，感受新知。

（2）讲授新知：向别人介绍自己可以说“I’m + 自己的姓名”。如：I’m Xiao Huihui. （3）让学生分别替Mei Yangyang，Xi Yangyang和Xiong Da介绍自己。

（4）认识课文中的几个人物：Sam,Amy,Daming和Lingling。

（5）游戏“谁不见了”和“猜猜我是谁”。

（6）Let’s Chant （7）请两位同学上台比赛完成“Listen,point and find“I’m…”

3.学习和朋友道别

（1）播放课文视频。

（2）学习单词Goodbye,Bye和Bye-bye. （3）同桌互相道别。

（4）Let’s try. （5）Let’s sing:Goodbye to you! 板书设计：

Unit1 Hello Hello! Goodbye! Hi! Bye! I’m… Bye-bye!