资料摘要
【教学目标】1、通过教师准备的图片和课前学生收集到的资料,师生一起走进叹为观止的艺术殿堂,对艺术作品了解、认识。2、在绘画艺术方面,让学生了解一些人类绘画作品,激发学生对绘画的兴趣。3、使学生开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。4、教育学生热爱人类文明的成
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2 相映生辉的东西方文明优秀说课稿
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关键词:2 相映生辉的东西方文明优秀说课稿
正文
【教学目标】
1、通过教师准备的图片和课前学生收集到的资料,师生一起走进叹为观止的艺术殿堂,对艺术作品了解、认识。
2、在绘画艺术方面,让学生了解一些人类绘画作品,激发学生对绘画的兴趣。
3、使学生开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
4、教育学生热爱人类文明的成果。
【重点】知道绘画作品。
【活动准备】
教师准备:制作课件,收集相关图片等。
学生准备:搜集古今中外绘画作品。
教学过程
一、
欣赏画面,引出课题
(播放作品,观看画面)同学们,看到这个短片,你都看到了什么?感受到了什么?
小结:同学们,看到这些画面带给我们美的享受,引领着我们走进叹为观止的艺术殿堂,去感受艺术之美。
这其中,绘画是人类最重要的艺术语言之一,这节课让我们一起领略《东西方的绘画艺术》。
二、
新授
无论是东方还是西方,凡是有人的地方,就会有绘画相伴而生,东
西方各具特色。
1、
欣赏下面这几幅作品,说一说作者是谁,分别属于哪个国家?
你对这几幅画还了解多少?
2、
我们经常还能见到另一种绘画形式,那就是——壁画,是一种古老的绘画形式,谁能说说你对壁画了解多少?
你在哪见过壁画?向我们描述一下吧?
3、
我们了结了那么多的绘画形式,其实绘画按照不同的方法有着不同的分类。(出示幻灯片)
我们重点来学习按工具和材料分类。
这其中中国画和油画是东西方两大绘画体系的典型代表。
4、
谁了解油画?
你知道这幅画吗?你都在那见过?
5、
对于中国画知道多少?
6、
介绍你收集的绘画作品,并且说一说是谁画的及它属于哪种风格的画吗?
7、
出示《最后的晚餐》谁知道这幅画?那它背后的创作的故事你知道多少?
8、
这幅吴道子的《江海奔腾图》的故事谁知道?你还知道吴道子的那些故事呢?
三、
升华感悟
想一想,
这些艺术家为什么能取得杰出的成就?他们对待艺术的态度对我们有什么启示?
板书设计:
绘画艺术
中国画
油画
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:2 相映生辉的东西方文明优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 相映生辉的东西方文明》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。