4.振兴中华，我们的责任课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《振兴中华，我们的责任》教学设计阜阳市阜南县黄岗镇中心小学王恩建【教学目标】让学生从中外各国受欺凌的现象中，懂得“落后就要挨打”的道理。不忘国耻，振兴中华，这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任，我们需要努力的是：为中华民族的伟大复兴而读书。【教学重点】不忘国耻，振兴中华。【教学难点】培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.振兴中华，我们的责任

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2018-04-30 07:47:00

来源学校

学校：安徽省阜南县黄岗镇中心小学

4.振兴中华，我们的责任课时教学实录

未知

2018-04-30 07:47:00

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.振兴中华，我们的责任课时教学实录

正文

《振兴中华，我们的责任》教学设计

阜阳市阜南县黄岗镇中心小学王恩建

【教学目标】

让学生从中外各国受欺凌的现象中，懂得“落后就要挨打”的道理。不忘国耻，振兴中华，这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任，我们需要努力的是：为中华民族的伟大复兴而读书。【教学重点】不忘国耻，振兴中华。

【教学难点】培养学生为了中华民族的伟大复兴而努力读书的精神。【教学过程】一、看图（叙利亚因战争留下的残垣断壁）引入课题。 1、看图猜想，这幅图是哪里？为什么会变成这个样子？

2、老师介绍叙利亚的当前形势。

3、分别再看一看伊拉克、利比亚、埃及的战后场面，思考：这些国家为什么会成为现在的样子？（他们的资源非常丰富，但是科技比较落后，武器比较落后等等）初步说明：“落后就要挨打”的道理。

4、再看看国内：①介绍1842年中英《南京条约》的内容；②学生读一读周恩来小时候去外国租借地时的所见所闻，感受中国受欺凌的心情。说明中国落后就要挨打。

5、齐读：落后就要挨打。

二、讲过去为国奋斗的人物故事

1、林则徐“虎门销烟”，敢于和敌人进行斗争的故事。

2、王二小把敌人引进八路军的包围圈，自己却英勇牺牲的故事。

（说明过去我国有很多人不怕牺牲，为振兴中华而奋斗）

三、丰碑前的誓言

1、面对伟大的人民英雄纪念碑，你有什么想说的呢？

①举例子，想听一听别人是怎么说的。

②自己再说一说。

2、引入情感教育：不忘国耻，振兴中华。

四、祖国的成就

1、歼20、运20、海上钻井平台、中国高铁技术等现代科技成果的呈现，让学生认识到我们的民族一直在努力摆脱落后的面貌，激励学生奋发向上，振兴中华。

2、介绍中国龙头企业“中兴通讯”被美国制裁的情况，说明我们的国家虽然目前取得了长足的进步，但是关键技术还是在发达国家之手，鼓励同学们好好学习，为我国的科技振兴而努力。

五、振兴中华

，我们的责任

1、读一读梁启超的名言，增强学生主人翁意识。

2、教育学生好好学习，认识到振兴中华，是我们的责任。

六、课后作业：搜集古今为保卫祖国而奋斗的人物故事和中国改革开放发展的故事。为下节课的演讲会做准备。

板书：

振兴中华我们的责任落后就要挨打

不忘国耻，振兴中华

关于本教案的常见问题

Q：4.振兴中华，我们的责任课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.振兴中华，我们的责任》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.振兴中华，我们的责任课时教学实录