Lesson S Happy Birthday to You!教案板书设计｜教案在线预览

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主备教师:邱媛项目教学内容教学共案Lesson s Happy birthday to you !(第一课时)个性化修改1.能听懂、会说单词并发音准确，理解词义。2.灵活自然的使用单词too。教学目标3.复习基数词和颜色类单词。4.熟练运用how old are you ?及其回答I’m..和表祝愿

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson S Happy Birthday to You!

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2018-05-07 20:35:00

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学校：大安区牛佛镇祝家小学校

Lesson S Happy Birthday to You!教案板书设计

未知

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关键词：Lesson S Happy Birthday …教案板书设计

正文

主备教师:邱媛

项目

教学内容

教学共案

Lesson s Happy birthday to you !(第一课时)

个性化修改

能听懂、会说单词并发音准确，理解词义。

2.灵活自然的使用单词too。

教

学

目

标

3.复习基数词和颜色类单词。

4.熟练运用how old are you ?及其回答I’m..和表祝愿的句子happy birthday to you !

单词的发音；对话教学和歌曲教学；灵活使用所学知识进行交流。

教学重点

教学时间: the 1st period

1. 能用自然拼读法拼读含有a-e字母组合的单词，做到举一反教学难三。

点

2. 能借助图画初步进行故事阅读。

教学准字母卡片，单词卡片，录音机，磁带，与单词对应的实物。

备

A. warm up 教学过程

师生常规问候

B presentation

Let us sing

1.放歌曲happy birthday to you !

2.学生跟唱，纠正读音

Magic box

1.出示实物卡片进行教学

2.学生跟读

3.游戏巩固所学单词

Listen and point

Show me your…

Let us talk

1.today is let’s birthday .first let us using happy birthday to you !ok?

2.next,let us find out how old he is by using‖how old are you

3.通过游戏巩固句型how old are you，完成表格。

4.师提问，了解对话的主要内容

How many people are there in the dialogue?

5.生听录音回答问题

6.适当解释wow and too的用法并进行操练

板书设计

Lesson s Happy birthday to you !

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson S Happy Birthday to You!教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson S Happy Birthday to You!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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