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吃饭有讲究广州市越秀区育才学校唐珍子教材分析： 《吃饭有讲究》是人教版《道德与法治》一年级上册教材《家中的安全与健康》主题单元中的一个主题。其内容是从学生的生活入手，引导学生初步了解饮食健康的常识，养成良好的饮食习惯。学情分析： 一年级的孩子对于吃兴趣很大，但是如何吃，吃什么等
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- 2018-03-28 18:48:00
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节约粮食课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：节约粮食课件配套优秀公开课教案设计
正文
吃饭有讲究
广州市越秀区育才学校
唐珍子
教材分析：
《吃饭有讲究》是人教版《道德与法治》一年级上册教材《家中的安全与健康》主题单元中的一个主题。其内容是从学生的生活入手，引导学生初步了解饮食健康的常识，养成良好的饮食习惯。
学情分析： 一年级的孩子对于吃兴趣很大，但是如何吃，吃什么等概念仍较为薄弱，由于我校一年级学生大部分中午在校午托，午餐也是在校完成，吃饭时有出现挑食等现象，为了解决这一问题，本课以学生生活为基础，通过创设小猪请客这一有趣情境，在玩中学，从而实现引导学生养成良好饮食习惯。
教学目标：
1.初步了解有关饮食健康的常识。
2.知道各种食物中蕴含着丰富的营养，能够保证自己的健康成长注重科学饮食。
3.树立健康的生活意识，逐步养成良好的饮食习惯。
教学重点
逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不暴食、多喝水少喝饮料。
教学难点
简单合理地搭配饮食。
教学准备
1.学生：记录讲课前一天晚上，自己进餐的情况，了解食物的营养知识。
2.教师：课件、预习纸、练习纸。
教学过程：
一、佩奇来请客，我会分种类
教师活动预设
1.
通过“佩奇请客”这一情境导入学习。
2.
展示菜市场的食物并为其进行分类。（图片）
二、食物的诉说，合理地搭配
设计意图
通过创设“佩奇请客”这一有趣的情境，激发学生学习兴趣，初步了解食物的种类。
通过多种形式，（一）了解食物营养价值
帮助学生将教1. 帮助佩奇，了解不同种类食物1. 说出不同种材与生活相互类食物的营养联系，使其通过的营养价值。
价值。
亲身经历及课2. 观看营养小视频。
2. 观看视频。
本知识，有效地
了解不同种类（二）简单合理搭配饮食
食物的营养价1. 同桌讨论交流，帮助小猪佩奇1. 同桌讨论。
值，学会简单合理搭配饮食。。
搭配一道既营养又美味的菜色。
2. 学生进行展示。
2. 个别展示。
（三）食物安全你我需知
1. 阅读课本42页，了解小猴子要1.
阅读课本，简要概括需佩奇注意的关于事物安全的事注意的事项。
项。
2.
观看视频。
2. 观看安全小视频。
1. 观看视频，判断对错，提出建的行为是否正确，并为其提出建议。
议。
2. 演一演在餐厅如何点餐、吃饭。
2. 学生表演。
3. 拍手读儿歌。
3. 拍手读《礼仪歌》。
1. 播放视频，判断视频中小朋友1.平时吃饭时，自己有哪些坏习惯。
2.今后吃饭时，自己的做法。
1. 个别回答。
2. 个别回答。
通过联系实际，引导学生将相关知识内化为日常行为，帮助学生学会正确地吃饭。
通过总结并告别过去已有的坏习惯，从而帮助学生塑造全新的自我，使学生的情感得到升华。 学生活动预设
1. 认真聆听。
2. 为食物进行分类。
三、我是小裁判，吃饭有讲究
四、告别坏习惯，塑造新自我
板书设计：
吃饭有讲究
合理搭配饮食
告别不良习惯
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：节约粮食课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《节约粮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。