1 城乡巨变教学设计(第二课时)

《城乡巨变》授课教学设计

宜就中心小学：康正才

教学目标：（第1课时）

1.通过看图、听故事等形式知道北京从明朝定都到现在发生的巨大的变化

2.通过看图、听故事了解老师记忆中受家乡的巨大变化。

3.通过同学间的交流了解同学们记忆中自己家乡的变化。

4.培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。

教学重点难点：

重点：

1.搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。

2.了解家乡的变迁。

难点：利用网络、图书资料等工具搜集资料。

课前准备：

1.教师搜集关于城乡巨变的视频、图片等资料，制作课件。

2.学生搜集家乡的故事（图片、文字、音像等）资料

教学过程：

一、

导入：

1.听歌曲，渲染气氛：《在希望的田野上》(ppt放映)

点击歌曲《在希望的田野上》

2.谈话引入：

同学们，我们的祖国大地真是一片希望的田野，在这片土地上，神州大地正在发生着日新月异的变化，今天我们一同来学习第二单元第一课，了解一下家乡的变化。

3.揭题：《城乡巨变》

点击出示课题，齐读。（ppt放映）

4.出示第一课时学习目标。（ppt放映）让学生了解本课时教学目标。

二、学习：（同学们我们先看图了解一下北京城的变化）

1.了解北京发生的变化。（ppt放映）

（1）介绍故宫概况：

明成祖于公元１４２1年正月，正式将京城迁往北京

（2）了解圆明园曾经经历的沧桑。

点击照片：“圆明园遗址”。

圆明园遭受了两次洗劫，1860年10月英法联军入侵圆明园，大肆抢劫，园内珍宝被洗劫一空。为毁灭证据竟放火少了圆明园。但由于圆明园实在太大，还残存了13座皇家园林。1900年，八国联军再次入侵，将园内仅存的一些木建筑被毁，只剩下这些断壁残垣兀立在那里。这是中国历史上的耻辱啊！）

（3）回顾开国大典盛况

1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府***主席庄严宣布中华人民共和国成立，并亲自升起了第一面五星红旗，聚集在天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。新中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，开创了中国历史的新纪元。

（4）感受申奥成功喜悦。

2001年 7月13日22点02分

国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科举行的国际奥委会第112次会议上宣布，北京获得2008年夏季奥运会的主办权。北京申奥的成功，向全世界证明了中国的实力，同时也表明了全世界对中国的肯定。

首都北京，是一座具有三千多年（建城史）的历史古城。悠悠北京城述说着一个又一个的兴衰故事，这些故事不仅反应了北京城的变化，也反映了整个国家和民族的发展变化，从这些发展变化中我们也可以看到家乡翻天覆地的变化……

2.看图了解‘我’记忆中自己家乡的变化

北京的

过去和现在发展变化那么大，我们家乡是不是也有很大变化呢？我们看一看以下图片，了解一下‘我’记忆中自己家乡的变化（改革开放前同现在的变化）。（ppt放映）

3.同学们了解了‘我’记忆中（改革开放时到现在）家乡的变化，现在请把你看到或听到的家乡的变化说一说，让大家一同去认识一下你美丽的家乡（小组讨论，选一名同学做好记录等下交流）主要从（1）、吃：（2）、穿：（3）、住房：（4）、道路：（5）、交通:（6）、农业生产:（7）、文化生活：等方面交流。

三、教师小结：同学们发现的家乡变化（ppt放映）

从过去的缺吃少穿变为今天吃好穿好的幸福生活

从过去的低矮土房子变为今日宽敞明亮的小住宅

从破烂不堪的旧校舍变成如今美丽和谐的大学校

从狭窄旧式的老街转变成此时四通八达的大马路

从过去枯燥的生活变为今天丰富多彩的文化生活

从收音机、录音机变为大彩电、电脑

、手机

从过去出门靠步行变为今天快捷便利的各种交通

从昔日牛耕人挖变为今天机耕机收的机械化操作

同学们，我们是新世纪的小主人，是祖国的未来和希望，建设家乡、建设祖国、建设未来、实现伟大的中国梦是我们的职责和理想，让我们朝着美好未来努力学习吧！！

课后延伸：

1、大家下去再搜集反映家乡变化的故事，分享给

朋友们听一听。

2、

每位同学用一幅画体现出家乡的变化。