欣赏　引子与狮王进行曲教学设计模板.pdf

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关键词：欣赏　引子与狮王进行曲教学设计模板

正文

《引子与狮王进行曲》教学设计

福州市钱塘小学

郑瑾

教学目标：

1、知识与技能：通过欣赏乐曲，熟悉乐曲中的音乐主题。

2、过程与方法：通过聆听、模仿、模唱、表现、创造等音乐活动，使

学生体验音乐表现手段，感受音乐要素与音乐形象之间

的关系。

3、情感态度与价值观：培养聆听的好习惯，在游戏中主动参与音乐活

动，学会利用音乐要素欣赏音乐。

教学重难点：1、体会速度、节奏、强弱等音乐要素所塑造的音乐形象。

2、学会用多种音乐表现手段模仿动物形象。

教学准备：课件、钢琴、小提琴、头饰

教学过程：

一、故事导入，创设情境

1、讲述森林的故事（多媒体音频）

2、游戏---听音乐，猜动物。

猜猜这段音乐描写什么动物（播放青蛙音乐会）

这段呢？（播放引子与狮王进行曲，初听，感受乐曲情绪，感受狮王威风凛凛的音乐形象）

二、揭题

师揭题,板书课题. 三、新课教学

1、分段聆听

（1）欣赏引子部分，感受音乐营造的阴森、恐怖气氛

师小结:这是乐曲的引子部分. （2）欣赏行走主题

师：主角登场了，听，它是怎么出场的？仪仗队是用什么乐器演奏的？

1）聆听2,描写狮王的主要演奏乐器是什么

2)聆听3音乐用什么手段表现狮王的形象(速度\节奏\旋律

音高位置) 3)加入动作表现主题 4)用BONG 来演唱主题旋律

5)边唱边表演演唱主题

（3）吼叫主题

1）聆听。师：狮子的吼叫声听过吗？

2）聆听1弦乐如何表现吼叫声，

3）聆听2数一数吼叫了几次

，

4）聆听3听到吼叫用动作表示

2、介绍作曲家圣桑

3、随音乐表演，感受狮王形象

四、拓展延伸

听故事情节，扮演森林里各种不同的小动物，发挥想象，拓展故事情节。

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