复习题第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

试卷讲评教学目标1.纠正错误知识点、错误方法，形成正确的认识和最优方案、培养解决问题的能力。2.形成良好的做题习惯。3.培养果敢的精神品质，敢说敢讲。教学过程一、试卷分析1.命题范围平移与旋转相关知识2.错误点评1、2、3、6、7、10、14（1）、15只考察单一的新知，有12人次错误，反应出上课参

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所属课文：复习题

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2019-05-05 14:34:00

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学校：都江堰市崇义中学

复习题第二课时教学设计

未知

2019-05-05 14:34:00

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关键词：复习题第二课时教学设计

正文

试卷讲评

教学目标

1.纠正错误知识点、错误方法，形成正确的认识和最优方案、培养解决问题的能力。

2.形成良好的做题习惯。

3.培养果敢的精神品质，敢说敢讲。

教学过程

一、试卷分析

1.命题范围

平移与旋转相关知识

2.错误点评

1、2、3、6、7、10、14（1）、15只考察单一的新知，有12人次错

误，反应出上课参与和参与方式有问题;

4、8、12新旧知识小综合有15人次错误，反应出知识掌握不牢固，

练习量不够和形成知识的方式缺陷问题;

13、14（2）有40人次错误反应出典型的数学问题缺乏方法、手段。

3.进退步情况（略）

二、纠错分享

前置纠错：

学生课前自行纠错，课堂上以小组交流方式对答案；

本次分享题型：

易错题型（试卷10号题）、一题多解题型（试卷4号题）、一题多变题型（试卷11号题）。

本次纠错人选：

由错题学生自行到课代表出报名。

活动过程：

报名承担分享的学生先讲，其他学生发表自己想法，老师最后点评。

三、重点题型讲解：

试卷13号题，由老师引导式完成，一题多解，从切入点、几何模型和问题关键小结。

四、一对一互助和收获总结

由学生举手提出需帮助的请求，能帮助的学生可离开自己座位。没有参与一对一互助的学生完成试卷收获总结。

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关于本教案的常见问题

Q：复习题第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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