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第六课时教学过程教师活动 Read and write 阅读前1.看一看并说一说。教师提问:Do you know these things? What are they for?学生讨论回答。2.猜猜四幅图呈现的内容。阅读中1.第一次阅读,把图中出现的地方在文中划出。2.第二阅读,完成P9页的
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C优秀公开课教案
未知
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关键词:C优秀公开课教案
正文
第六课时
教学过程
教师活动 Read and write 阅读前
1.看一看并说一说。教师提问:Do you know these things? What are they for?学生讨论回答。
2.猜猜四幅图呈现的内容。
阅读中
1.第一次阅读,把图中出现的地方在文中划出。
2.第二阅读,完成P9页的联系题
3.第三次阅读,教师播放录音,让学生跟读,注意模仿语速和语调。
阅读后
让学生角色扮演,模仿录音
Story time 1.教师介绍故事人物并利用多媒体,把故事图片的顺序打乱,并删除文字,让学生以小组为单位,根据图片信息给图片排顺序。
2.教师介绍背景,播放动画了解故事情节。
3.介绍London Eye、FISH & CHIPS 、Thames及一些中西方食物的差别。
4.回答以下问题。Where is the Thames ? How can you get there? 学生活动
看图回答问题
修改意见
1.划出出现的地址. 2.完成P9页的联系题
3.跟读并模仿
1.角色扮演,模仿录音
1.把六幅图重新排顺序。
2.回答以下两个问题。
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