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第六课时教学过程教师活动 Read and write 阅读前1.看一看并说一说。教师提问:Do you know these things? What are they for?学生讨论回答。2.猜猜四幅图呈现的内容。阅读中1.第一次阅读,把图中出现的地方在文中划出。2.第二阅读,完成P9页的

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C优秀公开课教案

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C优秀公开课教案

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正文

第六课时

教学过程

教师活动 Read and write 阅读前

1.看一看并说一说。教师提问:Do you know these things? What are they for?学生讨论回答。

2.猜猜四幅图呈现的内容。

阅读中

1.第一次阅读,把图中出现的地方在文中划出。

2.第二阅读,完成P9页的联系题

3.第三次阅读,教师播放录音,让学生跟读,注意模仿语速和语调。

阅读后

让学生角色扮演,模仿录音

Story time 1.教师介绍故事人物并利用多媒体,把故事图片的顺序打乱,并删除文字,让学生以小组为单位,根据图片信息给图片排顺序。

2.教师介绍背景,播放动画了解故事情节。

3.介绍London Eye、FISH & CHIPS 、Thames及一些中西方食物的差别。

4.回答以下问题。Where is the Thames ? How can you get there? 学生活动

看图回答问题

修改意见

1.划出出现的地址. 2.完成P9页的联系题

3.跟读并模仿

1.角色扮演,模仿录音

1.把六幅图重新排顺序。

2.回答以下两个问题。

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