因小失大教案推荐｜教案在线预览

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《因小失大》教学设计教学目标1.解课文内容，懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理。2.初步了解课文论述的方法，学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法。3.学会本课4个生字，认识3个生字。联系上下文，理解“羞辱”等词语的意思。4.朗读课文，学习作者借事喻理的写法。教学重点懂得课文中“小”

资料类型：教学教案文档

所属课文：因小失大

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2026-08-28 04:47:37

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学校：长春市南关区东四小学

因小失大教案推荐

未知

2026-08-28 04:47:37

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关键词：因小失大教案推荐

正文

《因小失大》教学设计

教学目标

1.解课文内容，懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理。

2.初步了解课文论述的方法，学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法。

3.学会本课4个生字，认识3个生字。联系上下文，理解“羞辱”等词语的意思。

4.朗读课文，学习作者借事喻理的写法。

教学重点

懂得课文中“小”和“大”的关系，学习借事喻理的文章的写法。

教学准备

富兰克林及相关的故事

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

一、读题导入

1.板书课题：你怎么理解这个题目

2.课文中讲了一个七岁孩子身上发生的“因小失大”的事，这个七岁的孩子是谁？

3.交流关于本杰明•富兰克林的资料。

二、初读课文，学习生字词语

1.指名分段读课文，读准字音，其他同学认真听，是不是每个字音都读得准。

2.强调字音：堕

溺

睐

琢

3.强调字型：奂

琢

4. 查字典并结合课文内容解释词语。

美轮美奂

沉溺

青睐

三、再读课文，了解大致内容

1.课文讲了富兰克林小时候一件什么事？

2.在这件事中，什么是小？什么是大？

3.在作者看来，生活中，还有很多人“对哨子付出了太多的钱”？为什么这么说，你怎么看待这些人的做法？下节课我们接着来学习。

四、作业

1.写生字。

2.有感情地朗读课文。

第二课时

一、复习导入

课文讲了一件什么事？要告诉我们什么道理？

二、深入理解内容

1.课文列举了哪几种“为哨子付出过高代价的人”？

五种：第一例中是为“宫廷的青睐”而付出了太高的代价，第二例中是为“争名夺利”付出了过高的代价，第三例中是为“敛财致富”付出了过高的代价，，第四例中是为“寻欢作乐”付出了太高的代价，第五例中是为“外表”“漂亮的装束”“讲究的住宅”“上等的家具”“精致的设备”付出了太高太高的代价。

2.你同意作者的观点吗？说一说你的理由

引导孩子发表自己对这几种行为的看法，加深对课文内容的理解。

3.拓展理解：生活中，你有没有做过为哨子付出太多代价的事？

4.请你谈一谈，对“因小失大”这个词的理解。

作业

1.预习下一课。

2. 小练笔：《因小失大》这篇文章，让你明白了什么道理。请用一段话来写一写。

关于本教案的常见问题

Q：因小失大教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《因小失大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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