3.1.1 空间向量及其加减运算课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

空间向量及其运算-加减运算教学目标：1．理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法运算。2．用空间向量的运算意义和运算律解决立几问题。教学重点：空间向量的加法、减法运算律。教学难点：用向量解决立几问题. 授课类型：新授课. 课时安排：1课时. 教学过程：一、平面向量复习：⒈定义：既有大小又有方向的量叫向

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.1.1 空间向量及其加减运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2019-06-16 16:11:00

来源学校

学校：四川省兴文中学校

3.1.1 空间向量及其加减运算课堂实录及点评

未知

2019-06-16 16:11:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.1.1 空间向量及其…课堂实录及点评

正文

空间向量及其运算-加减运算

教学目标：

1．理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法运算。

2．用空间向量的运算意义和运算律解决立几问题。

教学重点：

空间向量的加法、减法运算律。

教学难点：

用向量解决立几问题. 授课类型：新授课. 课时安排：1课时. 教学过程：

一、平面向量复习：

⒈定义：既有大小又有方向的量叫向量．

几何表示法：用有向线段表示；

字母表示法：用字母a、b等或者用有向线段

的起点与终点字母

表示．

相等的向量：长度相等且方向相同的向量．

⒉平面向量的加减法运算

⑵向量的减法

⒊平面向量的加法运算律

加法交换律：a＋b＝b＋a

加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

推广：

⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即：

空间向量的加法、减法向量

⒊空间向量加法运算律

三、平行六面体：平行四边形ABCD平移向量a到A1B1C1D1的轨迹所形成的几何体，叫做平行六面体。

四：小结

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 空间向量及其加减运算课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 空间向量及其加减运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.1.1 空间向量及其加减运算课堂实录及点评