Unit 10 Can you sing and dance?教学目标设计

Period

plan Title:

Can you sing and dance? Unit 10 Lesson

Teaching

aims

Key points 1、听懂、会说sing, dance, read, write, speak 2、书写Can you sing and dance? Yes, I can. 3、知道元音字母Oo在单词中的发音。

NO. 1 Teaching

Tools 四会句子的书写

Recorder tape

四会句子的书写

Difficult points Teaching

process Step1 Warm-up

1、Greetings:T：Hello,everyone! 2、Say the chant.师生按照节奏拍手说。

Notes: Step2

Presentation

a.

Listen and say 1、师请学生提问：What can you do ?师回答：I can speak English.将speak English写在黑板上，学生反复朗读。及时纠正学生的读音。教师提问学生：Who can speak English?引导学生I can speak English.回答。

练习两遍后，教师对学生说：Can you speak English?帮助

学生回答Yes, I can ./No,I can’t. 3、同理教学sing, dance, read, write,swim.

4、指导书写句子：Can you sing and dance? Yes,I can.教学方法同前一课。

5、打开书，默读Listen and say的课文，教师先领读，再请学生跟同桌互相练习。

6.Listen to the tape and imitate.引导学生模仿录音中的语音语调。

7、Role-play. b.Game time 先了解游戏规则。学生背后贴图片，请同学猜他是什么动物。小组内活动。

c.Listen and read 1、出示单词fox, dog, box,说出所含的元音字母。

2、讨论三个单词的共同点：辅+Oo+辅

3、列举含有元音字母Oo的单词。

4、播放录音，生跟读，练说绕口令。

Step3

Sum-up Check：见教参130页2学习成果评价

Step4

Homework

书写本课单词句子5遍。

Blackboard

design

Unit 10 Can you sing and dance?

Yes, I can./No, I can’t.

read

write

swim