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凌海市石山镇中心小学课题学习目标Unit2 Look at my family photo总第1课时四年级备课人宗维1．能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。2．能听懂、会说brother, siste
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Unit 2 Look at my family photo课堂实录及点评
未知
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关键词：Unit 2 Look at my family…课堂实录及点评
正文
凌海市石山镇中心小学
课题
学习
目标
Unit2 Look at my family photo
总第1课时
四年级
备课人
宗维
1．
能听懂、会用Is this your…?Yes ,he/she is .No,
he/she isn’t.询问及回答并能在实际情景中运用。
2．
能听懂、会说brother, sister ,cousin, uncle, aunt.
3．
能用所学单词和句子进行简单的会话交流。
4．
能正确书写句子Is this your brother?
5．
能与他人合作玩Game time
中的游戏。
6．
能读懂Let’s act 对话，并能与他人合作表演。
掌握句型Is this your…?,及回答Yes, he/she is. .No , he/she isn’t.
教师活动
学生活动
练读新单词
指着照片上的人模仿
熟读句子，并提问题。
学习
重点
调整与反思
一、热身复习
1. Greeting. How are you? Fine ,thank you. 2. Review the word.
3.Sing a song: My love. 4..绕口令比赛。
二、任务导入及呈现
1.教师介绍：This is my family photo. This is my uncle. This is my aunt. This is my brother. This is my sister. This is my cousin. I have a big family.板书单词：brother, sister, cousin, uncle, aunt。操练新单词。
2.回忆刚才介绍的人物。指着照片上的人问学生：Is this my uncle? Is this my aunt? Is this my brother? Is this my sister? Is this my cousin？再引导学生模仿老师提问：Is this your…?
3.学生提问，老师回答：Yes, she/he is./No, she/he isn’t.
强调回答方式，操练。
4.Game time.
三、趣味练习
活动一：Who am I? ··········································
英语教学设计
······································
凌海市石山镇中心小学
活动二：看口型猜单词。
活动三：看口型说句子。
活动四：开火车。
四、巩固与拓展
1.
打开书，跟录音反复诵读Let’s act部分课文。
2.
分组表演Let’s act的内容。
五、作业：
1.
听录音，跟读。
2.
练习抄写第7页的句子。
3.向父母介绍一位朋友。
小组练习
全班练习
表演对话
板书设计：
Unit
2 brother sister uncle
Is this your brother? aunt
cousin
··········································
英语教学设计
······································
文档信息
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作者信息
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来自：学校：凌海市石山镇中心小学
配套课件
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2018-04-13 15:03:00
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2018-04-16 14:47:00
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2018-04-30 09:42:00
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关于本教案的常见问题
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