整理和复习ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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导学内容：小数除法整理复习导学目标：1、熟练掌握小数除法计算方法，正确取商近似值。2、能根据小数除法意义解决生活中实际问题。3、培养学生细心读题好习惯。导学重难点：小数除法计算及在生活中运用。学情分析：学生已经上完了本单元所有的知识，知识点能全部掌握，但是杜宇系统的知识分析不能很好的把握，所以有必要

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-11-24 07:17:36

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学校：泰和县冠朝中心小学

整理和复习ppt配用优秀教学设计

未知

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关键词：整理和复习ppt配用优秀教学设计

正文

导学内容：小数除法整理复习

导学目标：

1、熟练掌握小数除法计算方法，正确取商近似值。

2、能根据小数除法意义解决生活中实际问题。

3、培养学生细心读题好习惯。

导学重难点：小数除法计算及在生活中运用。

学情分析：学生已经上完了本单元所有的知识，知识点能全部掌握，但是杜宇系统的知识分析不能很好的把握，所以有必要进行一次全面而系统的整理与复习。然学生形成一个知识网络结构，找到知识点之间的联系，这就为以后再学习提供了方便。

导学准备：导学案

导学过程：

一、预学

1、课前你们都对《小数除法》这一单元用自己喜欢的方法整理了一遍，我们都学习了哪些重要知识呢？（生回忆说师直接板书）。

今天我教给同学们这样一种整理的方法

25÷5＝

2.5÷5＝

2.5÷0.5＝

2、自主探究

5.07÷6=

0.63÷0.6=

23÷3.3= 回忆整理：

小数除法的计算方法是什么？应注意什么？三道题的商有什么特点？

学生独立完成3道题目，找3位同学直接在白板上做，做好之后订正答案，学生反馈。

二、互学

1、合作交流

2、展示点拨。

一看，二移，三算的重点。

注意：1、商的小数点和被除数的小数点对齐；

2、整数部分不够除的首先用0占位，然后点上小数点；

3、如果还有余数，要在被除数的末尾填0继续除；4、除到哪位商到哪位，除一位就商一位，不够商的用0占位；

1、小明花了25元钱，在超市买了15千克橘子，平均每千克橘子多少钱？

2、妈妈把25千克油装在一些瓶子里，每个瓶子装1.5千克需要几个瓶子？

3、25米长的红丝带包装礼盒，一个礼盒要用1.5米长丝带，这些丝带可以包装几个礼盒？

二、

评学：

1、

判断，巩固反馈

（1）计算0.06÷1.5=（0.06×2）÷（1.5×2）=0.12÷3=0.04。

(

) （2）

4.48÷3.5的商大于4.48。

(

) 《小数除法》整理和复习《小数除法》整理和复习《小数除法》整理和复习《小数除法》整理和复习

(3)0.54848……保留两位小数是0.54

(

) （4）、比较大小0.059小于0.059。（

）

《小数除法》整理和复习《小数除法》整理和复习

2、请你治治病1.44÷18=8……1；（0.8……0.1）

3、随堂检测：

一. 填空。

（1）在计算25.5÷0.5时应将其看作（

）÷（

）来计算，运用的是（

）

性质。

（2）100÷99的商保留两位小数是（），保留三位小数是（

）。

二、列竖式计算。

1.89÷0.54=

7.1÷0.25=

三、解决问题

做一种奶油蛋糕，每个要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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