刘邓大军渡黄河第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

刘邓大军渡黄河教学目标：1．学会写本课的10个生字，理解本课的生词，积累词语。2．有感情地朗读课文，理解课文内容。3．品读语言，体会其含义，感情刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。学习文章表达顺序上的特点。教学重点难点：1、理解课文内容，感知刘伯承、邓小平的精心部署。2、文章在表达顺序上的特点。

资料类型：教学教案文档

所属课文：刘邓大军渡黄河

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2018-04-18 22:30:00

来源学校

学校：隆回县石门乡石门合共小学

刘邓大军渡黄河第一课时评课稿

未知

2018-04-18 22:30:00

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：刘邓大军渡黄河第一课时评课稿

正文

刘邓大军渡黄河

教学目标：

1．学会写本课的10个生字，理解本课的生词，积累词语。

2．有感情地朗读课文，理解课文内容。

3．品读语言，体会其含义，感情刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。

学习文章表达顺序上的特点。

教学重点难点：

1、理解课文内容，感知刘伯承、邓小平的精心部署。

2、文章在表达顺序上的特点。

教具准备：课件

课时安排：二课时

教学过程设计和安排：

第一课时

一、导入课题

1．有谁知道“明修栈道、暗度陈仓”这个历史故事呢？请讲给同学们听听。

2．同学们听后，说说你们的体会吧？

3．提示课题：

我们今天要见识见识刘伯承、邓小平是如何“明修栈道、暗度陈仓”的。

4．板书课题：刘邓大军渡黄河。

二、了解内容

1．问题设置：文章写了什么内容，理清文章思路。

2．学生自读，读准字音，理解词义，了解文章的内容。

3．自学交流汇报。

（1）读准字音，辨别字形。

驻（zhù）捷（jié）侦（zhēn）署（shǔ）伪（wěi）毯（tǎn）碟（diě）筹（chóu）蹲（dūn）弦（xián）

（2）理解词语。

广阔无垠

敏捷

夜以继日

序幕

明修栈道

暗度陈仓

（3）文章的主要内容。

引导学生注意文章中的相关住处如：时间、地点、人物、中心事件。

（4）理清文章思路。

第一部分（第1~6自然段）刘邓的渡船向黄河南岸急驶而去。

第二部分（第7~11自然段）刘邓渡河前的精心部署。

第三部分（第12自然段）午认错刘邓大军渡过黄河。

三、质疑、讨论

1．学生自读、思考：同学们在理清文章思路时，发现文章在记叙顺序上有什么特点？

2．交流自己的发现，畅淡感悟。

文章运用了插叙，更体现了刘邓部署的精心，让我们感悟刘邓的才能。

3．读课文，感悟。

四、课堂小结

让学生总结本节课的收获。

板书设计：

2 刘邓大军渡黄河

6月30日夜

刘邓

急驶

渡河之前

筹划

插叙

“明修栈道”

精心部署

午夜时分

刘邓大军

偷渡

强渡

渡过

关于本教案的常见问题

Q：刘邓大军渡黄河第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《刘邓大军渡黄河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

刘邓大军渡黄河第一课时评课稿