军犬黑子名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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龙山县第五小学六年级语文集体备课教案课题课型精读10、军犬黑子课时2课时主备人时间向生教者节数向春丽设计理念朗读、品析基础知识和基本技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，学会本课的10个生字。2、理解课文内容，激发热爱动物、善待生命的美好情感。3、体会重点语句的含义。4、学会与生命展开对

资料类型：教学教案文档

所属课文：军犬黑子

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2018-05-01 20:27:00

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学校：龙山县第五小学

军犬黑子名师教学视频（文字实录）

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关键词：军犬黑子名师教学视频（文字实录）

正文

龙山县第五小学六年级语文集体备课教案

课

题

课

型

精读

10、军犬黑子

课时

2课时

主备人

时间

向生

教者

节数

向春丽

设计理念

朗读、品析

基础知识和基本技能：

1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，学会本课的10个生字。

2、理解课文内容，激发热爱动物、善待生命的美好情感。

3、体会重点语句的含义。

4、学会与生命展开对话，在对话中获得丰富的对生命的认识。

教学目标

过程与方法：

引导学生反复朗读，读中想象，结合生活经验感悟交流。

情感态度与价值观：

感受动物也有尊严，激发热爱动物、善待生命的美好情感。

重点：理解课文内容，懂得动物也有尊严。

重

难

点

难点：学会与生命展开对话，从而获得精神生命的提升。

教学准备

课件：军犬执行任务的录像资料

借助工具书自学生字词语

预

习

指

导

教学流程

集体备课

个性展示

第一课时

一.情境导入。

１、播放军犬、警犬执行任务时录像画面，让学生谈观后感受。

２、今天我们一同走进《军犬黑子》，去认识军犬黑子

３、板书课题，解题。

二、初读课文，读通顺课文。

１、自读课文，要求：

（1）读准字音，理解词意

（2）初步了解课文内容。

２、小组汇报交流。

３、教师检查自学情况

文章的脉络：

第一部分（1--2）：写一个关于狗的故事，令“我”无法淡忘。

第二部分（3--17）：具体记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的故事。

第三部分（18）：写人们从这个故事中得到的感悟。

三、再读课文。

１、学生自读课文，思考：记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的什么故事，具体情节是怎样的？

２、交流整理。

四、课堂小结。

这节课我们初步感知了课文内容，把你的学习心得写下来吧。

第二课时

一、复习导入

1、听写生字，理解词语。

2、说说文章的大概内容。

二、研读、赏析

１、学生自读、思考：军犬黑子是在什么情况下放弃“小偷”的？A 学生自读，在课文中圈点批注。

B 小组讨论

C 班内交流汇报。

２、当黑子得知遭愚弄后，有什么样的表现？

“当黑子明白了这是一场骗局时-------一步一步地走开了-------”从神态、动作两个方面表现遭愚弄后的痛苦。极度痛苦、无比失望和沮丧的心情暴露无遗。

3、找出表现训导员后悔心情的词语，他心里会想些什么呢？讨论交流

三、朗读课文、升华情感。

１、学生感情朗读课文。

２、选择最受感动的地方背诵，体会情感。

四、课堂小结

通过这篇课文的学习，我们对动物有了新认识，获得了启迪。请同学们好好总结。

关于本教案的常见问题

Q：军犬黑子名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《军犬黑子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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