整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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小数除法整理和复习广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学李思根一、教学内容人教版五年级数学上册第42页。二、教学目标1、熟练掌握小数除法计算方法，正确取商近似值。2、能根据小数除法意义解决生活中实际问题。3、培养学生细心读题好习惯。三、教学重难点教学重点除数是小数的除法计算。教学难点小数除法计

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所属课文：整理和复习

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2018-04-28 17:31:00

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学校：广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学

整理和复习公开课教案

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关键词：整理和复习公开课教案

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小数除法整理和复习

广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学李思根

一、教学内容人教版五年级数学上册第42页。

二、教学目标

1、熟练掌握小数除法计算方法，正确取商近似值。

2、能根据小数除法意义解决生活中实际问题。

3、培养学生细心读题好习惯。

三、教学重难点

教学重点

除数是小数的除法计算。

教学难点

小数除法计算及在生活中运用。

四、教学过程：

一、基本能力检测

1、同学们，课前你们都对《小数除法》这一单元用自己喜欢的方法整理了一遍，我们都学习了哪些重要知识呢？ 2、下面我们先完成10道口算，看谁的速度最快。

25÷5＝ 2.5÷5＝ 2.5÷0.5＝ 2.5÷0.05＝

0.12÷3＝ 7.2÷0.8＝ 0.63÷9＝ 14÷0.7＝ 2.1÷(2.1×0.2）＝ 3.7÷2.5÷4= 3、3道笔算

师：你们口算掌握的非常好，那笔算掌握的怎么样呢？

请拿出课堂本写出竖式。

5.07÷6= 0.63÷0.6= 23÷3.3= 4、回忆整理：

小数除法的计算方法是什么？应注意什么？三道题的商有什么特点？

学生独立完成3道题目，找3位同学直接在黑板上做，做好之后订正答案，学生反馈。

二、互学

1、合作交流

(1)组内交流。注重总结法则和方法。注意组长负责让每位同学都说。

(2)小组进行展示、汇报。

2、展示点拨。

学生结合上面题目讲解一看，二移，三算的重点。

(1)首先将除数转化成整数，被除数的小数点要和除数的小数点移动相同的数位，再按照除数是整数的小数除法进行计算。

(2)注意：①商的小数点和被除数的小数点对齐；

②整数部分不够除的首先用0占位，然后点上小数点；

③如果还有余数，要在被除数的末尾填0继续除；

④除到哪位商到哪位，除一位就商一位，不够商的用0占位；

3、解决问题

(1)小明花了25元钱，在超市买了15千克橘子，平均每千克橘子多少钱？

(2)妈妈把25千克油装在一些瓶子里，每个瓶子装1.5千克需要几个瓶子？

(3)25米长的红丝带包装礼盒，一个礼盒要用1.5米长丝带，这些丝带可以包装几个礼盒？

教师的提问

(1)准确值是？近似值是？为什么同样的准确值却求得不同的近似值呢？

(2)什么情况下用到进一法、去尾法？三、巩固反馈

1、

判断

（1）计算0.06÷1.5=（0.06×2）÷（1.5×2）=0.12÷3=0.04。 ( ) （2）4.48÷3.5的商大于4.48。 ( ) （3）0.54848……保留两位小数是0.54 ( ) （4）比较大小小于

。（

）

3、随堂检测（用课堂本完成）

一、填空

（1）在计算25.5÷0.5时应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）性质。（2）100÷99的商保留两位小数是（），保留三位小数是（

）。

二、列竖式计算。

1.89÷0.54= 7.1÷0.25=

三、解决问题做一种奶油蛋糕，每个要用7.5克奶油。50克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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