Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质教案设计｜教案在线预览

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Unit 3 We should learn to take care of ourselves. 第一课时教学目标：1．能听懂、会说、认读“take care of，healthy，keep，exercise，jog”等新单词和词组。2．能用“We should…”来讨论怎么样照顾自己。3．能听

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.

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2018-04-24 16:52:00

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学校：溆浦县卢峰镇鹿鸣学校

Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质教案设计

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Unit 3 We should learn to take care of ourselves. 第一课时

教学目标：

1．能听懂、会说、认读“take care of，healthy，keep，exercise，jog”等新单词和词组。

2．能用“We should…”来讨论怎么样照顾自己。

3．能听懂会读A部分内容。

4．能默写B部分短语，并造句。

5．培养学生合作学习，共同谈论话题的能力和习惯。

6．培养学生良好的生活习惯，珍惜生命，热爱生活。

教学重点：

理解A、B两部内容中出现的新单词新词组，能听、说、认读，并会背诵默写B部分词组。

教学难点：

会用“We should…”句型表达对健康生活习惯的建议。[ 教学准备：

单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。

教学过程：

Step 1热身/复习(Warm－up/Revision) 1．Greetings. 2．Revision :师呈现几幅自然景观，让学生感受大自然的美好。

T:This is our earth ,Our earth is so beautiful.What should we do ? 引导学生复习前面学过的内容，应用句型：We should ... Step 2 新课呈现(Presentation)[来源:学科网ZXXK]

(一)学习B部分Let's Learn

1．教师：展示几幅被疾病困扰的人们的图片，学生观看后思考：What should we do for ourselves? 2．指名回答。

We should…

3．教师：展示图片及B部分短语，师生边读边做动作。

4．跟读B部分短语，掌握单词的正确发音，重点教读

“healthy”“exercise”的发音。

5．教师做动作，学生快速反应说短语。

6．展示图片，教师提问：What can we do for our healthy？学生抢答。

(二)学习A部分Let's Listen and Say

1．课件出示A部分四幅图片，学生仔细观察。

2．针对四幅图片提出不同的问题：

(1)What are they doing? (2)What can you see on the table? [来源:学科网ZXXK]

(3)How to make us strong? (4)How to make ourselves happy?

3．小组内交流。

4．指名回答以上问题。

5．听录音，跟读课本内容，模仿地道的语音、语调。

6．分小组互助互学，达到能正确流利朗读A部分内容的程度。

7．深入文本，梳理信息。

总结保持健康的四要素：①讲究卫生；②健康饮食；③加强锻炼；④保持心情愉悦。

Step 3 趣味操练(Practise) 1．读通读顺课文内容，能够边做动作边说。

2．在脱书的基础上，大声、流利、有感情、有动作地表演出课文。

Step 4 作业布置(Homework) 1．抄写新单词，2遍英语1遍中文意思，用句型“We

should…”。

2．熟读A部分内容，背诵B部分短语。

3．与家人、同学用句型“We should…”谈论怎样照顾好自己的身体，并写下来。

板书设计：

We should keep our body clean. eat healthy food. do exercise every day. keep happy.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 We should learn to take care of ourselves.优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 We should learn to take care of ourselves.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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