第九章建设永续发展的美丽中国国家优质课一等奖｜教案在线预览

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第九章建设永续发展的美丽中国晋江市南湾中学赖毅鑫教学目标：（一）了解我国的基本国情。（二）了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。（三）了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。（四）在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。教材分析：本节教材由“基

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所属课文：第九章建设永续发展的美丽中国

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2019-06-30 17:07:00

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学校：晋江市南湾中学

第九章建设永续发展的美丽中国国家优质课一等奖

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关键词：第九章建设永续发展的美丽中国国家优质课一等奖

正文

第九章

建设永续发展的美丽中国

晋江市南湾中学

赖毅鑫

教学目标：

（一）了解我国的基本国情。

（二）了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。

（三）了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。

（四）在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。

教材分析：

本节教材由“基本国情＂、“区域差异”、“冲国走向世界”、“走可持续发展的道路”四部分组成。本节教学内容涉及面很广，既是对中国地理知识的总结与回顾，又站在全球的高度来看待中国的现在和未来。本教材在内容编排上既注意了与前面内容的衔接和联系，又对知识面进行了拓展和提高。在教学过程中应适当提高要求，进一步发展学生的智能；在思想教育方面，应侧重对学生进行爱国主义教育和国情教学。本节教材的重点是我国显著的地区

差异。

新课导人：

展示“世界政区”挂图，讲述：我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家，也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展，有人说。中国这只沉睡的雄狮已经醒来了，你认为对吗？对，中国需要了解世界，世界也需要了解中国，今天我们学习的内容就是“建设永续发展的美丽中国”。

教师展示“中国地形”图、“中国气候类型分布”图、“中国降水量分布”图及居世界首位的资源的数据图表，介绍中国的“基本国情”。教师指导读图，分两步进行：

1．自然条件复杂多样，地理环境特色突出：

（1）五种基本地形齐全

（2）气候类型多样

生态环境差异明显

（3）干湿区、温度带多

2．资源总量丰富，人均不足。

教师展示“我国沿海经济开放城市分布”教学挂图及沿海各省区的经济增长有关数据，特别是珠江三角洲与长江三角洲的经济增长数据、“中国政区”图、“黄河流域”、“长江流域”等教学挂图。以对比、分析、讨论等多种形式介绍“区域特色”。。

教材第三部分内容“中国与世界”。这部分内容可以分两步组织教学：

1．分析新中国经济建设的成就。教材列举了吸引外资总额、国内生产总值、进出口贸易、外汇储备、居世界第一位工农业产品等实例。

2．分析经济全球化。特别中国加入世贸后的机遇与挑战。教师可搜集关于经济全球化，

中国人世后对工农业生产的影响的资料或数据，展示给学生以增强说服力。

教材最后一部分内容“走可持续发展道路”。教师搜集有关我国在经济建设过程中，对

生态环境造成破坏的资料、图片，如滥伐森林、滥垦草原等等。教师实施教学时，—一列举，同时请学生回答解决问题的措施。

课堂小结：

我国经济建设过程中，在注重经济效益的同时，更应注重社会效益、生态效益，走可持

续发展道路，为子孙后代造福。

板书设计：

一、基本国情

1．自然条件复杂多样，地理环境特色突出

2．幅员辽阔、历史悠久、人口众多

二、区域特色

1．沿海经济迅速发展

2．沿边对外贸易潜力巨大

3．长江、黄河流域横贯东、中、西

三、中国与世界

1．新中国经济建设的成就

2．经济全球化的机遇与挑战

四、走持续发展的道路

关于本教案的常见问题

Q：第九章建设永续发展的美丽中国国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九章建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第九章建设永续发展的美丽中国国家优质课一等奖