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冀教版三年级下册正方形的面积湖北省襄阳市第三十八中学冯成玲教学目标:1、探索并掌握正方形面积公式的推导过程。2理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。3、调动学生积极参与数学教学活动中,并获得成功体验。教学重点:探索并掌握正方形面积公式的推导过程。教学难点:理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。教

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正方形的面积ppt课件教学实录

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正方形的面积ppt课件教学实录

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冀教版三年级下册

正方形的面积

湖北省襄阳市第三十八中学冯成玲

教学目标:

1、探索并掌握正方形面积公式的推导过程。

2理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。

3、调动学生积极参与数学教学活动中,并获得成功体验。

教学重点:探索并掌握正方形面积公式的推导过程。教学难点:理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。

教学准备:每位学生准备两张长8厘米宽5厘米的长方形剪刀直尺或三角尺PPT

教学过程:

一、回顾导入

二、新知初探

3、(1)剪一个长8厘米宽5厘米的长方形彩色纸片,求它的面积。

(2)把这个长方形纸片从长边减去3厘米。

(剪去的是什么图形?剩下的是什么图形?你是根据什么判断的?)

(3)算一算:剪去的长方形的面积是多少平方厘米?

三、合作探究

怎样计算正方形的面积?

四、归纳总结

五、拓展探究

4正方形的茶几面的边长是5分米,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?

六、当堂检测

1、填一填

(1)(2)(3)

2、判断

(1)(2)(3)

3、计算下列正方形的面积

4、给一张边长为12分米的正方形方桌配一块玻璃,至少需要多大面积的玻璃?

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关于本教案的常见问题

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