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Unit 4 Fruit 第一课时一、教学目标：1.掌握单词：,pear--pears ,peach-- peaches, grape--grapes,orange-- oranges, banana-- bannanas,watermelon--watermelons 2.掌握句子：What ar
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Lesson 1优质课教案内容
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正文
Unit 4
Fruit 第一课时
一、教学目标：
1.掌握单词：,pear--pears ,peach-- peaches, grape--grapes,orange-- oranges, banana-- bannanas,watermelon--watermelons 2.掌握句子：What are these? They’re …….教具：
教学图片和ppt. 教学难点:让学生名词复数的第一种形式。
二、教学过程
1. 复习已学过的apples, watches,等单词。
2、出示strawberry和图片. 3、.老师范读，学生跟读
4、用what’s that? It’s a ….
5、出示多个草莓和单词strawberries. 6、老师引导学生读出单词。
7．老师用What are these?提问并教学生回答。8、用同样的方法学生其他单词。
9、用玩游戏的方式复习刚学的单词。
二、练习
练习：（一）把下列单词变成单数或复数。
banana_______________
pear _____________ orange_________
grapes___________ （二）补充句子完整。
1.What
are
_______ .
They’re ____________. 2.What ________ these? __________ pears. 3.What’s this? _________ a pear. 三、板书
学生基本能够掌握以上单词。
教学反思：
What are these ？They are
bananas.
pear—pears
orange—oranges
grape—grapes
watermelon---watermelons
peach—peaches
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