Lesson 1教案和课堂实录｜教案在线预览

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中山市“微课”教学设计说明微课名称授课教师姓名知识点来源录制工具Animals 何秀珍单位民众镇浪网小学联系方式15362910291 □学科：英语 □年级：三年级上册 □教材版本：广东版 □所属章节：Unit 3 Vocabulary ca

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-20 15:41:00

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学校：中山市民众镇浪网小学

Lesson 1教案和课堂实录

未知

2018-04-20 15:41:00

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关键词：Lesson 1教案和课堂实录

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中山市“微课”教学设计说明微课名称

授课教师姓名

知识点来源

录制工具

Animals 何秀珍

单位

民众镇浪网小学

联系方式

15362910291 □学科：英语 □年级：三年级上册 □教材版本：广东版 □所属章节：Unit 3 Vocabulary camtasiastudio 词汇教学是一个比较枯燥的教学环节，利用学生在日常生活里接触的是真实的动物，所以本课例全程采用真实的动物视频与画面来进行教学。在教读单微课设计简介

词中注意重度音的发音，并渗透拼读教学于其中，利用音节教学生怎样记单（200字以内）

词。在整个教学过程中拓展了学生对动物世界的了解，同时渗透了爱护动物的思想教育。利用真实的动物的声音让学生对动物产生好奇，激励对动物的兴趣。还开展What’s missing?的游戏，激发对词汇的学习积极性。

微课教学设计内容

教学目标

重点难点突破策略

1.学生能够听懂、会读、能把单词对动物对号入座。

2.学生能够初步运用音节进行读记单词。

用视频和真实动物呈现单词、用游戏激励学习兴趣、用动物的声音增强对动物的认识。

一、以《世界动物宣传片》作为引子，引出动物的教学。

二、新词拼读，以字母、音节为重点，初步学习如何记单词。

三、游戏活动，显示六组单词以及图片，找出缺了谁。

五、利用人对动物的好奇和兴趣，采用了真实动物的声音进教学过程

一步让学生引起学生对动物的兴趣。

六、利用视频让学生明白动物是自然界的一部分，懂得要保护野生动物。

八、思想教育渗透于整个教学过程。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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