Lesson 1教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 Colors 月山镇中心小学邱冬好一、导入Sing a song(唱歌)教师先放song部分歌曲Red, yellow, blue and green的音乐，学生可以跟着旋律一起唱，达到活跃课堂气氛的效果。而且本首歌曲的内容又和本单元的教学内容相联系，学生的思绪很快

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

647

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:03:00

来源学校

学校：开平市月山镇中心小学

Lesson 1教案设计

未知

2018-04-18 15:03:00

647

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1教案设计

正文

Unit 2 Colors 月山镇中心小学邱冬好

一、导入Sing a song(唱歌)

教师先放song部分歌曲Red, yellow, blue and green的音乐，学生可以跟着旋律一起唱，达到活跃课堂气氛的效果。而且本首歌曲的内容又和本单元的教学内容相联系，学生的思绪很快从课外回到课堂中来，让学生对这篇课文充满兴趣。

二、教学过程

1.学习新单词

教师导入语：同学们都见过彩虹吗？哦，彩虹是由七种美丽的颜色组成的，今天我们来认识其中的5种漂亮的颜色用英语是怎么说的。请大家在学习的时候一定要仔细看，认真听老师的发音，再跟读，OK？(出示光盘资源，先听，再跟读)注意：”green”一词的发音较难，要让学生听准老师的发音，注意纠正学生的错误发音。

2. 巩固新知识，学习表达颜色词并代入，在屏幕中展示出几种颜色，并让同学猜出英文颜色词。对话如下：

T: Let’s practice ; tell me what’s on the screen?

S: red/ blue / green/ orange/ yellow.

3、活动

展示各种水果，让同学们说出每种水果的颜色，并学会表达句型

What color is this? It’s _________.

三、操练巩固（practice）

（1）听对话录音，在多媒体课件中出示本课对话情景，播放录音前教师提供问题Gogo 用了哪几种颜色，让学生带着问题去听。然后跟读理解课文。

四、课堂总结（conclusion）

再复习下各种水果的颜色表达。以及用What color is this? It’s +颜色句型表达对颜色的询问跟回答。

五、布置家庭作(homework) 板书设计 red、

yellow、green、orange、

blue、

What color is this? It’s _________.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1教案设计