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第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质第1课时教学目标:1、知识与技能(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应,以及与盐溶液的反应及解释一些与日常生活有关的化学问题。2、过程与方法(1)课堂中,教师组织、引导和点拔,讨论交流,认识金属的化学性质
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课题2 金属的化学性质第二课时教学设计
未知
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关键词:课题2 金属的化学性质第二课时教学设计
正文
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质
第1课时
教学目标:
1、知识与技能
(1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。
(2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应,以及与盐溶液的反应及解释一些与日常生活有关的化学问题。
2、过程与方法
(1)
课堂中,教师组织、引导和点拔,讨论交流,认识金属的化学性质及其活动性顺序。
(2)
初步学会运用观察、实验等方法获取信息,并能用图表和化学语言表达有关的信息。
3、情感态度与价值观
(1)
了解化学与日常生活和生产的密切关系,激发学生的好奇心和求知欲,发展学习化学的兴趣,提高学生解决实际问题的能力。
(2)在有趣的实验与老师的点拨中轻松掌握化学知识,体验到学习的快乐。
教学重难点:
1、重点:金属活动性顺序,认识金属的重要化学性质。
2、难点:运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。
教学方法:
问题情景→实验演示→得出结论→练习巩固→联系实际。
教学准备:
投影仪 镁条、铝片、铝丝、铜片、铜丝、锌粒、铁钉、火柴、砂纸、稀盐酸、稀硫酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管(若干)。
教学过程:
一、金属的化学性质
(一)、金属与氧气的反应
1、由学生已掌握的知识和日常生活的现象引入
(1)让学生回忆镁与铁分别和氧气反应的现象并写出其化学方程式,说明镁比铁活泼。
(2)让学生说出生活中铝铁铜的锈蚀情况,展示被氧化的镁条和铝片,光洁的铁片和铜片,说明镁和铝比铁和铜活泼。
(3)为什么“真金不怕火”?铜制品(如铜锁)裸露保持光泽,铁制品裸
1
露易生锈等事例,说明金最不活泼。
(4)为什么门窗大多数用铝这种金属?铝制品耐腐蚀是由于铝可和空气中的氧气在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝的进一步氧化之故。
2、总结:实验表明大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同,不同的金属活动性不同。
(二)、金属与酸的反应
1、(过渡)很多金属不仅能与氧气反应,而且还能与盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度,也可反应金属的活泼程度。
2、教师进行3个演示实验操作:
(1)在试管里放入两小块镁,加入5mL稀盐酸,用燃着的小木条放在试管中,观察现象,并判断反应后生成了什么气体。
(2)对比实验,分别在放有两小块镁、锌、铁、铜的试管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。
(3)用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较发生的现象。
3、让学生写出上述反应的化学方程式。
4、投影:下列表格和镁锌铁铜与盐酸反应的卡通片。
A组:金属与稀盐酸反应
金属
现象
镁
锌
铁
化学方程式
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
Zn+2HCl==ZnCl+H2↑
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
师生根据上述实验现象及反应的化学方程式进行讨论:哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应的剧烈程度如何?反应后生成了什么气体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?根据反应时是否有氢气产生,将金属分为活泼金属和不活泼金属两类。
(三)、金属与金属化合物溶液反应
1、教师进行演示实验,学生观察并回答
:
(1)把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中;
(2)把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中;
(3)把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中;
分别过一会儿取出,观察,有什么现象发生?
2、投影:下列表格
B组:金属与稀硫酸反应
金属
现象
镁
锌
铁
化学方程式
Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
铜
不反应
铜
不反应
2
实验
铝丝浸入硫酸铜溶液中
铜丝浸入硝酸银溶液中
铜丝浸入硫酸铝溶液中
二、课堂小结
三、提出问题
现象
化学方程式
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
让学生上述演示实验的现象和化学方程式
1:波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成,为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?
2:黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行欺诈活动。黄铜(铜锌合金)与黄金的外观很相似,我们可用什么办法来鉴别它们呢?
板书设计:
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质
一、
金属的化学性质
1、金属与氧气的反应
2Mg+O22Cu+O22MgO
4Al+3O22CuO
3Fe+2O2=2Al2O3
Fe3O4
金属+氧气→金属氧化物
金属的活动性:
Mg>Al>Fe,Cu>Au 2、金属与酸的反应
Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
Zn+2HCl==ZnCl+H2↑
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
金属+酸→金属化合物+氢气
金属的活动性:Mg>Zn>Fe>Cu 3、金属与金属化合物溶液反应
金属+金属化合物→新金属化合物+新金属
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 金属的活动性:Al>Cu>Ag
3
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