课题1　常见的酸和碱教学实录｜教案在线预览

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初中化学新课程专项课评比—教学设计课题氢氧化钠的性质及用途教师司春丽教法提纲导读、实验探究、练习强化课型综合课教学过程教学目标学科指导教师时间教具化学秦兆运、李艳玲2019.05 多媒体1.知识与技能：掌握氢氧化钠的俗称、物理性质和化学性质，了解氢氧化钠

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所属课文：课题1　常见的酸和碱

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2019-06-25 11:00:00

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学校：泰来县第二中学

课题1　常见的酸和碱教学实录

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2019-06-25 11:00:00

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关键词：课题1　常见的酸和碱教学实录

正文

初中化学新课程专项课评比—教学设计

课题

氢氧化钠的性质及用途

教师

司春丽

教法

提纲导读、实验探究、练习强化

课型

综合课

教

学

过

程

教学

目

标

学科

指导教师

时间

教具

化学

秦兆运、李艳玲

2019.05 多媒体

1.知识与技能：掌握氢氧化钠的俗称、物理性质和化学性质，了解氢氧化钠的用途。

2.过程与方法：通过提纲导读、实验探究、练习强化等方法，增强学生归纳、获取知识的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生学习化学的兴趣，增强学生幸福感；树立“敢于质疑”的理念；对学生适时进行安全教育。

重点

氢氧化钠的化学性质。

难点

二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，同时培养学生勤于思考好习惯。

教学环节

教学内容

知识回顾

举例说明什么是碱？

提纲导读

1.氢氧化钠的俗称？

教师活动

提问

学生活动

改进意见

思考、回答。

发放提纲。

阅读教材、小

2.氢氧化钠有哪些物指导巡视。

组合作、动手

理性质？

实验、交流讨

论。

3.氢氧化钠有哪些化

学性质？

4.氢氧化钠有哪些用

途？

师生合作一、氢氧化钠的性质

解惑

（一）、物理性质

感受知识，总

引导归纳。

结规律。

教

学

过

程

1.白色固体；

2.极易溶于水，溶于水

时放热。在空气中易发

生潮解。

（二）、化学性质

教给学生本学生归纳出

1.与酸碱指示剂反应；

部分化学方氢氧化钠的

2.与某些非金属氧化程式的书写化学性质。

物反应；

3.与酸的反应；

4.与某些盐的反应。

方法。指出

考点以及易

错的。

思考

二、氢氧化钠的用途。

化工原料、除油污等。

随堂练习。

讲解指导

知识巩固

测试题

布置作业

书后习题1（2）、3

板

书

设

计

氢氧化钠的性质及用途

一、氢氧化钠的性质

（一）物理性质：

（二）化学性质：

二、氢氧化钠的用途

课

后

记

关于本教案的常见问题

Q：课题1　常见的酸和碱教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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