15 聪明的使者优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

15.聪明的使者第二课时教学目标:1.学习课文,体会比赛过程的精彩。2.总结全文,感悟禄东赞的聪明才干。3.有感情地朗读课文。教学重点、难点:了解禄东赞是怎样以自己的聪明智慧完成松赞干布的使命,将文成公主娶回去的。教学过程:一、通过上节课的学习,我们知道了禄东赞受吐蕃赞普松赞干布之命,到唐朝向文成公

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所属课文：15 聪明的使者

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2018-04-15 18:41:00

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学校：叶县仙台镇崔王学校

15 聪明的使者优秀教学设计

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关键词：15 聪明的使者优秀教学设计

正文

15.聪明的使者

第二课时

教学目标:

1.学习课文,体会比赛过程的精彩。

2.总结全文,感悟禄东赞的聪明才干。

3.有感情地朗读课文。

教学重点、难点:

了解禄东赞是怎样以自己的聪明智慧完成松赞干布的使命,将文成公主娶回去的。

教学过程:

一、通过上节课的学习,我们知道了禄东赞受吐蕃赞普松赞干布之命,到唐朝向文成公主求婚。但是由于求婚的人太多了,唐朝的皇帝决定对这些使臣进行检测,看谁最聪明就把公主许配到谁那里去。那么,禄东赞是怎样击败对手,顺利完成使命的呢?这节课,我们就来了解这场激烈而精彩的比赛。

板书课题《聪明的使者》。

二、读课文,体会禄东赞的聪明

1.自由读课文,说说皇帝出了哪三道难题?

指名反馈:(1)为一百匹马驹找母马。

(2)辨认两头大小一样的檀香木棍的根和梢。

(3)将丝线穿过不仅很小而且弯曲的玉石洞眼。

2. 学生自由读课文,从文中找出描写禄东赞做法的相关句段。

指名反馈:(1)禄东赞把马驹同母马分开关起来。隔了一夜,把母马一匹匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。就这样一匹匹地放,一匹匹地找,不一会儿分出来了。

(2)禄东赞用一根绳子系在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。他指着水中的木棍说:“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢”。说得皇帝连连点头。

(3)禄东赞一边看一边动脑筋。然后,他见到地上有

只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把线拴在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放在玉石的洞眼上去,在有眼的这头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁牛顿扭动着腰肢,努力地向前爬去。就这样,丝线穿过

了玉石洞眼。

3. 面对唐朝皇帝一个又一个难题时,其余的使臣们一个个目瞪口呆,无能为力,

禄东赞却显得是那样胸有成竹,结果怎样呢?齐读课文最后一段。

(皇帝想:禄东赞这么聪明,赞普松赞干布也一定聪明能干,就把文成公主嫁到了吐蕃)

三、总结全文

课文通过讲述禄东赞运用不同的方法,解决了不同

的问题,圆满完成任务促成一桩美好姻缘的事,赞扬了禄东赞聪明机智、善于开动脑筋的品质。禄东赞真不愧是一个聪明的使者啊!

四、板书设计

智辩马驹和母马

赛智慧

聪明的使者分辨木头的根和梢

巧穿玉石洞

关于本教案的常见问题

Q：15 聪明的使者优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 聪明的使者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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