32 音乐之乡公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

32、音乐之乡教学目标1. 欣赏并感受维也纳的美。2. 自读自悟积累词语,有感情地朗读课文。3. 理解课文,知道维也纳为什么被称为“音乐之乡”,感受维也纳深厚的音乐积淀和流淌着音乐的美。教学重难点理解课文内容,感受维也纳深厚的音乐积淀和流淌着的音乐美。教学准备1. 课件2. 题卡3. 相关视频教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：32 音乐之乡

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2018-04-17 08:42:00

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学校：重庆市合川区土场镇中心完全小学

32 音乐之乡公开课教学设计模版

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关键词：32 音乐之乡公开课教学设计模版

正文

32、音乐之乡

教学目标

1. 欣赏并感受维也纳的美。

2. 自读自悟积累词语,有感情地朗读课文。

3. 理解课文,知道维也纳为什么被称为“音乐之乡”,感受维也纳深厚的音乐积淀和流淌着音乐的美。

教学重难点

理解课文内容,感受维也纳深厚的音乐积淀和流淌着的音乐美。

教学准备

1. 课件

2. 题卡

3. 相关视频

教学过程

一、情景导入,自学质疑。

1. 播放课件,欣赏初步了解维也纳。

2. 出示课题,朗读课题。

二、自学质疑。

1. 自读课文,勾画喜欢的词语并把不理解的词语写在答题卡上。

2. 了解课文内容,根据提示在答题卡上写出课文主要内容。

三、合作探究。

1. 小组齐读课文,交流标注出的词语意思。

2. 勾画大家都喜欢的句子,并说一说喜欢的理由。

3. 讨论课文主要讲了什么内容,组长准备汇报小组学习情

况。

四、展示。

组长展示,各组对展示内容做补充。五、提升练习。

维也纳为什么被称为“音乐之乡”?学生作答,同学相机补充。

六、积累总结。

1. 积累相关词语。

2. 欣赏音乐之都奥地利维也纳。

关于本教案的常见问题

Q：32 音乐之乡公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《32 音乐之乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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