环境对健康的影响优秀教学设计范文

环境对健康的影响

一、

教学目标

1.

使学生了解环境对人类健康的影响。

2.

帮助学生掌握在不同环境中锻炼的注意事项。

二、

教材分析

（一）

教材内容

1.

环境包括自然环境和社会环境，自然环境又叫物质环境，指天然形成的原生环境（如空气、水、土壤等）和由于人类活动引起人类生存条件的改变的次生环境，它是危害人类健康的主要环境因素。

2.

环境与健康

（1）

大气污染对健康的危害

①空气污染物在短时间内大量进入人体，会导致急性危害。

②慢性危害

长期生活在低浓度污染的空气环境中，机体可受到慢性潜在性危害，使慢性呼吸系统疾病的发病率高。如：吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺等。

③致癌作用

空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现，是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。

实验证实有30余种空气污染物具有致癌作用，尤其是多环芳烃化合物，如苯比芘、CO等。

（2）

水体污染对健康的危害

水是生命之源，是人体的基本成分之一。如果外界许多物质被混入天然水源，降低了水质。当排入水中的物质超过水体的自净能力，使水质物理与化学性质发生改变，水质变

坏，降低了水的使用价值，称之为水体污染。

（3）

土壤污染对健康的危害

当土壤被有机性废弃物或毒物污染，其含量超过土壤自身的自净能力，就形成了土壤污染。土壤被污染后，对人体产生的影响大都是间接的，主要通过土壤——植物——人体或土壤——水——人体这两个基本环节对人体产生影响。对健康的影响有以下几个方面：

①引起中毒

工业“三废”中排出的废水含有铅、镉等重金属毒物，通过水源或农作物进入人体，危害人体健康。

②诱发癌症

镉、苯拉除草剂和氯酚农药等对人体有致癌作用。土壤受到放射性污染，除诱发癌症外，还会导致头昏、乏力、脱发、白细胞减少或增多等病症。

③传播疾病

被含有病原体的粪便、垃圾和污水污染的土壤，通过有关传播媒介，成为人们感染这些疾病的重要来源。

（4）

噪声对健康的影响

凡是干扰人正常休息、睡眠和影响人们正常工作、学习、思考和谈话等不协调的声音，均属噪声。生产生活中主要噪声来源有：

①工业噪声

工厂各种机械和调整设备的撞击声和马达轰鸣声等产生的噪声。

②交通噪声：主要来自车辆、飞机、火车、轮船等发出的噪声。

③生活噪声：主要来自集贸市场的嘈杂声、娱乐、体育场所和宣传工具的高音噪声、家用电器发出的噪声。

（5）

社会环境对人体健康的影响

社会环境对人体健康的影响、制约作用是巨大的，作为社会人中中正经历着生长发育和社会化过程的高中生这一群体来说，也毫不例外地深受社会环境的影响和制约。

3.

环境的保护

（1）

控制污染源

（2）

注意自身防护

日常生活中经常开窗换气；禁止室内吸烟；湿法扫地；不要在有害的烟雾中跑步锻炼身体；不随地吐痰等。

4.

热环境中的体育锻炼

在热环境中锻炼时应注意以下几个问题：

在体育锻炼中体内热量散发的主要形式有对流和蒸发。身体周围的空气和水流动得越快，热量散发得也就越多。相比较而言，在冷天骑自行车或在冷水中游泳将导致更为明显的对流冷却过程，因为身体周围的空气和水流动得越快，散发的热量也就越多。

5.

冷环境中的体育锻炼

为了避免体温过低对身体造成的危险，可以通过缩短冷环境中锻炼的持续时间，穿着合适的服装及避免在水温过低的冷水中游泳来维持体温恒定。

6.

体育锻炼与空气污染

在体育锻炼中，对付污染的唯一方法是当空气中臭氧和二氧化碳含量高时，最好不要进行锻炼。在炎热夏季的中午，臭氧的含量是最高的，阳光中的紫外线辐射也是最强烈的。

（二）

知识点

1.

环境的构成

2.

水体污染对健康的危害

3.

水体污染对健康的危害

4.

土壤污染对健康的危害

5.

噪声对健康的影响

6.

社会环境对人体健康的影响

7.

热冷环境体育锻炼的要求

（三）

教学重点及难点

1.

教学重点：本节内容是从了解环境构成为切入点。以讲述大气、水体、土壤、噪声等环境问题对健康的影响为重点，意在为学生形成环保意识打下认识基础。

2.

教学难点：体育锻炼与自然环境关系密切，因此，热环境、冷环境中体育锻炼原则与方法，也是必须讲究的，但这方面的理论涉及多方面学科，是该节的难点所在。

（四）

课后任务

（1）

拟一份环保倡议书。

（2）

如今倡导消费，请大家利用业余时间对你所居住的辖区进行调查，了解消费的情况。