二 王安石变法教学创新设计

王安石变法教学设计 一、教学目标：

1、知识与能力

掌握北宋中期积贫积弱局面形成的原因及表现；归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用，培养学生分析、归纳、综合能力和运用辩证唯物主义与历史唯物主义正确评价历史人物和历史事件的能力。

2、过程与方法

利用教材提供的图片资料及教师提供的材料，利用网络广泛搜集资料，进行探究学习，合作交流，探究说明王安石变法措施取得的效果，正确评价王安石变法。

3、情感、态度与价值观

体会改革是历史发展的必然要求和推动力，改革是富国强兵的重要性。学习王安石兼济天下的理想抱负和不去与坚韧的与精神

二、教学重难点：

重点：王安石变法在经济、、军事、教育等方面的具体措施。

难点：宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题；

如何调整封建国家、地主和农民关系。

三、课时：

1个课时

四、课型：新授课

五、教法

：合作学习

六、教具：黑板、粉笔、多媒体

七、教学过程

通过一组材料导入新课

1、北宋初年的社会状况：积贫积弱局面形成

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹的资料

3、视天下为己任的王安石的资料

4、宋神宗对改革的态度

由此导入新课

一、王安石变法的历史背景（让学生归纳）

1、北宋初年积贫积弱局面形成，社会危机严重

2、

范仲淹改革为其提供的经验教训

3、王安石大无畏的改革精神

4、宋神宗的支持

课上演练：据课本44页第二段以及材料思考王安石变法的指导思想？

因天下之利以生天下之财，取天下之财以供天下之费。 ——王安石

学生答：指导思想：积极开源，而不是节流。

二、王安石变法的内容

（一）理财措施理财措施（阅读从44页均输法到45页方田均税法,思考下列问题）

1.假如你是个大地主或富商，变法的哪些内容与你有直接利益关系？ 2.假如你是个农民，变法的哪些内容与你有直接利益关系？ 3.变法的哪些内容增加了国家的财政收入？

学生回答：

与大地主或富商有直接利益关系的措施：市易法、青苗法、募役法、方田均税法

与农民有直接利益关系的措施：均输法、青苗法、募役法、农田水利法

增加政府收入的理财措施：均输法、市易法、青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法

（二）强兵之法（阅读45页从将兵法到46页军器监）

目的：整顿军队，内足以镇压农民暴动、外足以抗御强邻，巩固封建统治秩序

措施

将兵法

保甲法

保马法

设军器监

学生完成以上表格

课上演练：阅读以下材料思考：强兵之法带来了怎样的效果？

（1）熙宁四年（1071年）王韶在洮河流域，收复熙、河、洮、岷、叠与宕州等地，建立熙河路并威胁西夏右厢地区。 （2）熙宁六年（1073年）夏天率兵攻占武胜城（今甘肃临洮），乘胜追击，进攻河州（今甘肃东乡西南），直捣定羌城

（今甘肃广河）。熙宁七年，收回被吐蕃侵略的二十万平方公里故土，史称：“宋几振作

用

矣！”。

学生回答，教师总结：增强了军队战斗力；在一定程度上抵御了外族的进攻。

（三）取士之法(46页阅读育才这一目，完成表格) 目的：培养变法人才，为变法制造舆论 措 施

改革科举

整顿太学

学生完成表格

三、变法结局

1、失败原因

大地主、大官僚的阻挠和破坏；偏重于开辟财源，某些措施违背了客观经济规律；人民不满；用人不当；宋神宗后期的动摇；司马光任宰相，废除新法。

2、评价（通过前面的学习，锻炼学生评价事情的能力，让学生试着评价）

进步性：（1）增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

（2）王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会的进步。

（3）王安石勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。

内容

作 用

局限性：（1）王安石变法是不可能从根本上摆脱封建经济危机。

（2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

*王安石变法的实质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关第进行局部调整，是社会改良性质的改革。

*由变法得到的启示：

（1）要讲究策略，处理好与守旧派之间的关系

（2）改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须有有坚定的信念。

改革的制定和实施要符合人民群众的利益

（4）现在改革的指导思想是开源节流

巩固练习

１．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流又使国家收入增加的措施是

（

D）

Ａ．青苗法 Ｂ．农田水利法

Ｃ．募役法 Ｄ．市易法

２．庆历新政和王安石变法共同点是（

C ）

Ａ．以整顿吏治为中心

Ｂ．以增加财政收入为主要目标

Ｃ．因触犯了保守派官僚的利益而失败

Ｄ．精兵简政，减少开支

高考回眸

1、（2001年全国、天津文综卷）

以“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足法”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是 （D）

A汉武帝改革 B北魏孝文帝改革 C唐代杨炎“两税法”改革 D宋代王安石变法

2、（2004年江苏卷）

王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 （D）

①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

3、（1994年全国卷）

在王安石新法推行过程中，最大阻力来自（A）

A大地主 B中小地主 C农民 D皇室

4、（2001年上海卷）

在王安石变法中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是

（C） A均输法 B市易法 C方田均税法 D青苗法

布置作业：结合所学，谈谈你对王安石变法的认识。