资料摘要
侧手翻教学设计一、教学目标:学生初步掌握侧手翻的动作要领;80%以上的学生能基本完成动作;学生积极参与,能主动学习,相互观察,互帮互助提高学习效率,课堂气氛活跃有秩序。二、教学重点:推手、顶髋三、教学难点:展体、腰腹收紧四、场地器材:1号篮球场,海绵垫12 五、教学程序:(一)准备部分:1、教学常规
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侧手翻全国优秀课堂实录
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关键词:侧手翻全国优秀课堂实录
正文
侧手翻教学设计
一、教学目标:
学生初步掌握侧手翻的动作要领;80%以上的学生能基本完成动作;学生积极参与,能主动学习,相互观察,互帮互助提高学习效率,课堂气氛活跃有秩序。
二、教学重点:推手、顶髋
三、教学难点:展体、腰腹收紧
四、场地器材:1号篮球场,海绵垫12 五、教学程序:
(一)准备部分:
1、教学常规; (1)体育委员整队、考勤。
(2)师生问好,开始上课。
(3)宣布本课内容及目标
(4)安排见习生。
教学要求:学生集合做到快、静、齐。以饱满的热情到准备活动区域。
2、徒手操(4*8)
第一节:头部运动护胸运动
第二节:肩部绕环腰部运动
第三节:号步压腿仆步压腿
第四节:膝关节运动腕踝关节
3、原地纵跳摸高10下
二、基本部分:
1、侧手翻动作要领:左脚摆动右脚登,两手前下依次掌推顶展体腰腹紧,方分腿倒立脚尖绷。
2、易犯错误:A屈髋、屈臂冲肩
B腿侧绕手翻不经倒立
C倒立时塌腰,摆腿无力
D翻转不畅; E不能有力地推手抬起上体。
教学方法:
1、教师讲解动作要领,并示范,学生认真并观察教师示范并建立动作影像。
2、教师讲解保护帮助方法。
3、教师组织调动练习队形,指导学生练习。
学练方法:
1、认真学真听讲,并仔细观察示范。
2、认真学习保护帮助的方法。
3、进行体验模仿练习。
4、自我体会练习,并观察同伴练习。
5、根据教师建议采用适当的练习方法
①在同伴扶持下做手倒立和靠墙分腿手倒立; ②一人扶持腰部,练习者摆腿,向左(右)侧倒,左(右) 手撑地练习
③在别人的帮助下,成分体手倒立。
③在帮助下完成动作。
3、20米侧手翻接力比赛
要求:1、全程做三个侧手翻的动作。
2、比赛以用时短的组或胜。
3、少完成一个(或完成质量不好)側手翻则时间增加2秒。
4、每组可以派人进行保护与帮助。
三、结束部分:
1、放松活动
2、集中讲评
3、收集整理场地器材,及时归还。
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