区域联防教案3

大竹县职业中学学生实践课时计划

高一年级

学生人数

14

请假人数

0

第﹍18﹍次课

教师

郭伟

编写日期2019年6月24日

教材内容：篮球防守移动技术

半场联防站位技术

运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用

运动参与目标：通过教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣

心理健康与社会适应目标：通过比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质，

能自主有效的学习。

教学用具：篮球：若干，

篮球场：1个，

障碍物：4—5个

，

部分

时间

5 教学内容

一.

课堂常规

1 集合队伍

2 报告人数

3 师生问好

4 宣布课的目标与内容

5 安排见习生

二.热身徒手操

1 头部运动

2 肩部运动（持球转肩）

3 腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆）

4 膝关节运动

5 踝腕关节运动

6 全身运动

教师活动

1 提前准备教学用具，布置场地

2 接受体委的报告

3 向学生问好

1合理的调动队形

2 组织学生学习徒手操

3 语言提示并领做

学生活动

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

△

▲

○——学生

△——体委 ▲——老师

◎——标志物

要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师问好。

○○○○○○○○○

▲ ○○○○○○○○○

要求：认真学习徒手操并练习

准

备

部

分

部分

时间

5 教学内容

游戏：横行霸道

一．游戏规则：把所有的同学分组，每个同学必须横向移动绕过标志杆返回原点，然后依次完成，最迟完成的进行惩罚

。

二．惩罚内容：模仿螃蟹走路姿势。

1

调动游戏队形。

2

讲解游戏方法和规则

3

讲解游戏后的惩罚和奖励

。

4

要求学生对游戏不明白的地方及时提问。

5

对学生提出的问题进行讲解。

6

让同学们在游戏结束后进行讨论，说出游戏的要点和成功的关键。

教师活动

学生活动

准

要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。

备

部

分

部分

时间

30 教学内容

教师活动

教法：

1、教师引导

2、对学生提问，学生积极回答

3、学生进行练习

学生活动

情境教学：

创设环境:螃蟹一天的生活

主教材：学习防守基

移动技术

一、螃蟹的姿势

同学们最近有吃螃蟹吧!大家对螃蟹一定有所了解,有谁出来模仿一下螃蟹爬行的样子!! 大家有没有发现这个动作很象篮球中的哪个动作啊？

引入:防守准备姿势

防守姿势的重点和难点

1、准备姿势：

重点：保持屈膝，弯腰、降低重心

难点：在移动中要保持身体的稳定性

2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？

回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等

3、提问：防守有球队员时的位置应该怎么站呢？

回答：防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。

本

要求：学生集中精神，认真观看，积极思考

部

分

部分

时间

教学内容

二、螃蟹操练

同学们我们现在就来体验一下螃蟹一天的生活吧！早上一大早起来我们就要进行操练了。（步伐练习）

①方法：看老师的指示，进行前后左右的脚步练习。

重点：脚步要正确，要灵活

难点：移动要快，要注意教师的手势

螃蟹出去晒太阳

在操练完以后太阳已经升的很高了，我们可以去海边晒晒太阳，大家一个跟着一个，不要落下了哦！

②方法：绕篮球场进行，滑步练习。（绕8字）

重点：脚步要正确，要灵活

难点：移动要快，不要跳步。

教师活动

一教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

3、巡回指导，纠正错误

二．教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

3、巡回指导，纠正错误

学生活动

基

本

部

要求：步伐正确，认真听老师指挥

分

要求：

1、学生认真思考，积极参与

2、注意移动步伐，脚步要灵活

部分

时间

教学内容

三、螃蟹们嬉戏

晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了，一个追着一个，生活很快乐。（无球防守

方法：利用边线，左右跑动晃动，摆脱人的防守

重点：脚步要灵活，速度要快

难点：要用假动作晃动

四．螃蟹对敌大战

天渐渐黑下来了，这时敌人来了，螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人，将与敌人进行一次大战

(运、突、投综合防守练习) 方法：一对一，全场对抗，要上篮

进攻的是敌人，防守的是螃蟹，球篮是自己的家园。不要让对手进球，要积极防守

重点：防守的步伐，节奏要注意：防守要注意移动，要抓住机会，断球要迅速

难点：注意脚步要灵活。防守重心不要太高。

时

教师活动

学生活动

基本部分

教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

3、巡回指导，纠

正错要求：

误

1、学生认真思考，积极参与

2、注意移动步伐，脚步要灵活

3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防

守。

教法：

1、教师讲解示范

2、学生

进行要求：

练1、学生认真思考，积极参与

习

2、注意移动步伐，脚步要灵活

3、进攻者利用假动作摆脱防守。

教师活动

学生活动

部

教学内容

分

结

束

部

分

间

5 一．集合整队

情景结束: 大战完后,螃蟹胜利了,螃蟹的一天也就这么过去了。

二．放松

方法：充分抖动腿部肌肉使其达到相对放松状态

三．学生上课情况小结

四．收还器材

五．师生致谢

教法：教师讲解，学生认真听

教法：

1、讲解放松原理与方法

2、学生进行放松

教师对本课内容进行小结

组织：二列横队

▲

××××××

××××××

要求：1、集合整队要快、静、齐。

2、学生精神愉快饱满