Unit 2 Why are you wearing a hat?教案板书设计

Unit2 Why are you wearing a hat?教案

教学目标

一、知识与技能

掌握本课重点短语和句型

二、.过程与方法

（1）通过师生问答、看图说话等多种言语交际活动，培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力；

（2）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和同学交流的愿望。

三、情感、态度与价值观

培养学生观察身边人和事的能力。

教学重点：能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因

教学难点：灵活运用Why…？

Because…。

四、教学过程

Step1、复习导入

师问几个问题，学生讨论回答。

T: Why are you wearing a raincoat? S: Because it’s going to rain.

T: Why are you wearing a hat? S: Because it’s going to be sunny.

T: Why are you wearing a T-shirt? S: Because I’m going to play basketball.

…

Step2、合作学习、探究新知

1.老师放录音，让学生认真看图片。听第一遍录音时，老师要求学生找出录音中提及的图片。

2.放第二遍录音，让学生试着找出句中的人物。

3.再放录音，让学生模仿录音中的语音和语调跟读。

4.学生两人一组进行操练，重点练习Why…？

Because 5.教师精讲why because 的用法，学生整理随堂笔记。…

放录音，学生跟读后，同桌交流。

Step3、巩固练习

1.完成课本活动3 2.完成练习

3.完成课本写作

Step4、总结

说说今天有什么收获？

Step5、作业

朗读课文，并背诵重点句子。

板书设计

Unit2 Why are you wearing a hat?.

Why are you wearing a raincoat? Because it’s going to rain.

Why are you wearing a hat? Because it’s going to be sunny.