Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优秀教案设计｜教案在线预览

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Module 5 Unit 1第1课时教学内容Unit1 He is playing the suona,but the phone rings. 教学目标一、知识与技能⒈使学生能听、说、读、写四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。二、过程与方法1.掌握句型Daming is having

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.

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2018-04-23 20:39:00

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学校：凉州区吴家井镇九年制学校

Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优秀教案设计

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Module 5 Unit 1

第1课时

教学内容

Unit1 He is playing the suona,but the phone rings. 教学目标

一、知识与技能

⒈使学生能听、说、读、写四会单词。

⒉能听说读写本课的重点句子。

二、过程与方法

1.掌握句型Daming is having a birthday party. Daming is playing the suona,but the phone rings. ⒉能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。

三、情感、态度、价值观

在游戏和竞赛活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平。教学重点：

⒈学习本课的四会单词。

⒉能听说读写本课的重点句子Daming is having a birthday party. Daming is playing the suona,but the phone rings. 教学难点：.. 学生用所学的语言去描述生活中的场景。

教学准备

录音机、单词卡片

教学过程

一、Step 1 Warm-up ⒈师生问好。

T: Hello ,boys and girls .Nice to meet you ! ⒉游戏：听老师说，学生活动。（Play ,play .I’m playing. Run ,run .He’s running.Eat,eat . She’s eating. Sing,sing. They are singing. Have,have. We’re having .）

二、Step 2 Introduction ⒈学生边看课本边听，教师讲解并提问：What are they doing ? Yes , today is Daming’s birthday ,He is having a birthday party too.Do you want to go to Daming’s birthday party ? What’s Daming doing ? What’s happening ? ⒉播放录音，请学生们仔细听。

⒊老师放第二遍录音，学生边听边看书，同时用笔勾出课文中的新单词和重要句子。

⒋学习新单词，老师领读，再请学生跟读。注意纠正学生的语音和语调。

⒌老师讲解过后，再放录音，每句后停顿，请学生模仿录音的语音和语调跟读。

三，Practice ⒈Let’s sing a song for Daming .Sing “Happy birthday”song. ⒉Finish your exercise book. 四、Homework ⒈Rewrite the old words . ⒉Read and recite the text. 板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings.优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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