13.好好爱护它优秀教学实录
13.好好爱护它优秀教学实录
未知
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关键词：13.好好爱护它优秀教学实录
正文
活
动
主
题
活动目标：
13好好爱护它
总
课
时
13 1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。
活动评价：
是否了解身边的安全知识，知道如何保护自己的安全。
活动准备：
收集各种身边的安全小常识。
活动过程：
（一）《桌椅的对话》
1.同学们，看看我们的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、五彩斑斓的黑板报?我们的教室美不美？美！
2.可是就是在那么美的教室里，却传来了这样的声音，请欣赏《桌椅的对话》。
3.看，教室内遭破坏的桌椅，你知道刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨了吗？
那我们应该怎样使用，爱护桌椅呢？
4.现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？大家都做得到吗？
5.说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。
（二）擦桌椅
1.情境：擦桌椅
指名上台示范给大家看。请大家点评。
2.出示道理，齐读：课桌椅是公物，我们要爱护。
3.说说什么是“公物”？
师归纳：
公物归国家或集体所有，放在公共场所，让大家都能方便使用的物品；
所有的“公物”都有一个特点：它们都不是我们自己家里的物品，是给大家公用的。
4.找一找：校园里有哪些公物？
5.出示道理，齐读：爱护公物是我们每个公民应尽的责任。
6.在我们的校园里，不仅桌椅需要爱护，还有许许多多的公物需要我们去爱护它。但是，在我们的身边有一些破坏公物的不良行为。请看动画：打电话
请欣赏“爱护公物三句半”
7.欣赏完“三句半”，你们一定懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻。爱护公物，从我做起。请看男生小组表演：礼仪三字经
爱护图书
8．让我们都来爱护公物，留下歌声与微笑，齐唱《歌声与微笑》
（三）总结谈话
（四）活动结束
板书设计：
13好好爱护它
教室活动安全
课后活动延展：
回到家中跟爸爸妈妈探讨一下如何防止意外伤害和安全使用电器的方法。公物是为大家服务的，大家都应当爱护。知道如何爱护学校的课桌椅。
文档信息
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- 上传时间： 2022-02-11 17:37:56
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作者信息
5ygggwenku_51902
来自：学校：凌海市实验小学
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