15.学习当中有快乐教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1、知道课间活动中哪些事情有危险，参与多种课外生活，进行有益的课间活动，不玩危险的和妨碍他人的游戏。2、学会合理的安排课间时间。3、知道玩和学结合的道理，在教师的指导下学会制定简单的课余生活时间表。教学重点：学会合理的安排时间。教学难点：知道玩和学结合的道理，在教师的指导下学会制定简单的课

资料类型：教学教案文档

所属课文：15.学习当中有快乐

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2018-05-24 15:38:00

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学校：抚顺县石文镇九年一贯制学校

15.学习当中有快乐教案及板书设计

未知

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关键词：15.学习当中有快乐教案及板书设计

正文

教学目标：

1、知道课间活动中哪些事情有危险，参与多种课外生活，进行有益的课间活动，不玩危险的和妨碍他人的游戏。

2、学会合理的安排课间时间。

3、知道玩和学结合的道理，在教师的指导下学会制定简单的课余生活时间表。

教学重点：学会合理的安排时间。

教学难点：知道玩和学结合的道理，在教师的指导下学会制定简单的课余生活时间表。

教学准备：《课间十分钟音乐》、自拍的照片或录像。

教学过程：

一、

儿歌导入，揭示课题

1、播放课件十分钟音乐。

师：同学们大家好，又到了我们品德与生活课的时间了。今天老师先请大家听一首好听的歌曲。（学生听音乐，并看图片）

好听吗？

2、师：同学们，歌曲不但好听，而且大家也看到了这些小朋友玩儿的多开心啊！同学们，你们下课的时候都玩儿什么呢？（学生发言）。

3师小结：是啊，同学们的游戏可真丰富多彩呀，也都玩儿得那么开心。今天我们继续来学第三课《学习真快乐》。

二、快乐体验，评判导行。

1、教室里

（1）师：今天老师还给大家带来几位新朋友，看（出示图片）

师：这些小朋友们在下课时玩儿得多开心啊，和同桌的小朋友说说，他们在干什么呢？你又是怎么知道的？（学生说）

（2）师：小朋友们说得真起劲，哪位小朋友能站起来向大家说说？（学生一边说一边评判）。

（3）师：同学们玩的开心，可是课桌哭了，你看到了吗？你听到了吗？

（4）师：教室是同学们学习的地方，这些桌子、椅子都是我们的好朋友，我们可不能弄疼了他们。我们要好好地对待他们，保护他们。平时下课了，我们在教室里可以怎样玩儿呢？

2、教室外

（1）在教室里，我们可以玩儿一些适合我们有益于我们身体健康的小游戏，还以到外面去玩。你瞧（出示图片）这几位小朋友在玩什么？这样玩好吗？

（2）学生评判。

3、小结：课间玩耍既要开心，更要注意安全，下面我们一起听听小博士的给我们的提示好吗？

师：同学们不守秩序的同学之间可能会闹意见，磕着，碰着，出事故，不仅得不到休息，还会给自己和他人造成伤害，所以我们在课间活动守秩序是非常重要的。

关于本教案的常见问题

Q：15.学习当中有快乐教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15.学习当中有快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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