我的家在日喀则教学实录与评析.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：我的家在日喀则教学实录与评析

正文

我的家在日喀则

教学目标：

1．初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。

2．在歌曲的学习当中，能够激发学生对家乡的热爱之情。

3.学生能够自主地表达歌曲的情绪。

教学重点：

学生能够用饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中自豪、喜悦的情绪。

教学难点：

学生能够自主地表达歌曲的情绪。

教具准备：

电子琴、多媒体等

教学过程：

课前播放歌曲《青藏高原》把学生带入浓郁的藏文化氛围。

一、了解藏族踢踏舞

1.藏族人民能歌善舞，藏族舞蹈主要有三大种类旋子舞（以长袖善舞为特色）、锅庄舞（一群人围成圈边唱边舞）、踢踏舞（以脚下踢踏为主），今天老师想给大家介绍一下藏族的踢踏舞。下面我们一起来欣赏一段藏族踢踏舞。

2.跟着《我的家在日喀则》音乐片段跳一跳

二、歌曲学习

1.初听歌曲。今天这节课我们还要学一首歌曲，是一首藏族踢踏舞曲，下面我们一起来欣赏。请仔细听歌曲中都唱了些什么？

2.了解日喀则

刚才这首歌曲，是几位藏族孩子在夸他们的家乡日喀则呢，日喀则真的有这么好吗？下面我们就一起去日喀则了解一下吧！（播放课件）

师述：日喀则市是一座古老的城市，是西藏的第二大城市。在日喀则境内有着许多雄伟壮观的自然景观和独具神韵的人文景观。日喀则除了冰糖葡萄外，还有一个特色小吃叫“朋必”，在西藏,人们一提到“朋必”,就绝对会想到日喀则,可以说,“朋必”几乎成了一种日喀则小吃的象征, 3. 老师范唱《我的家在日喀则》，同学们感受节奏

A生跟着琴哼唱旋律（能唱谱的唱谱，不能唱的用la哼唱）

B跟老师打节奏，填词唱。

C用手指划旋律线

4. 分组练习

四、创编活动

学生用自己的方式表达歌曲的情绪。

五、本课小结

六、布置作业

学生回家给爸爸妈妈演唱这首歌曲。

我的家在日喀则教学实录与评析

我的家在日喀则教学实录与评析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_63518

相关文档

编创与活动ppt课件配套教案内容

编创与活动教学实录与评析

反复记号■|:①|②:|■PPT配套优秀教学设计内容

老虎磨牙教学目标

霍拉舞曲教案2

下载提示