辛苦了！为我们服务的叔叔阿姨第二课时教学设计

我们的生活离不开他们教学设计

学习目标 1.了解身边为我们服务的叔叔阿姨们的工作，懂得有许多人在为自己的生活服务。

2.体验为我们服务的叔叔阿姨们工作的辛苦，能用多种方式进行表达对为我们服务的叔叔阿姨的感谢，用实际行动向为我们服务的人表示感谢和尊敬。

3.感受为我们服务的人给予我们的温暖，对为社区服务的劳动者的表示感激。

学习重点难点

学习重点:让学生体验为我们服务的人工作的辛苦，教育学生尊重各行各业的劳动者。

学习难点: 让学生体验为我们服务的人工作的辛苦。

学习过程 一、猜职业 看《乐乐的一天》视频导入为我们服务的人 1.猜一猜

师：小朋友们，咱们来玩一个猜一猜的游戏，请根据老师的动作来猜一种职业。

（师做动作，生分别猜出交警、邮递员、消防员、老师，师适时贴出这几种劳动者的图片。）

师：这些都是为我们服务的叔叔阿姨，我们的生活这么美好，离不开

这些为我们服务的叔叔阿姨。（贴课题：为我们服务的叔叔阿姨）

2.看一看

师：接下来我们来看看乐乐的一天有哪些人在为她服务。（课件播放《乐乐的一天》录相）

生：回答有哪些人在为乐乐服务。

师：有这么多人为乐乐服务，你觉得乐乐的一天过得怎样？

生：快乐、幸福、充实、温暖……

师引出：是啊，我们的身边有许多人在为我们服务着，给予我们温暖，这节课我们一起来感受生活中的温暖。（课件出示大课题：我们的生活离不开他们）

二、感受各行各业工作的叔叔阿姨们的辛苦

师：（示意图片）他们是怎样为我们的生活而辛勤工作的呢？课前同学们做了调查访问，谁来汇报你的调查情况？

生汇报调查各行职业的人，师适时点拨引导。

A、医生……

B、清洁工……

师：清洁工阿姨辛苦地给我们打扫卫生，我们要怎样对待她们，我们今后应该怎么做? C、老师……

师：老师特意拍下了刘老师的一天，咱们来看视频，请仔细看看刘老师的一天做了哪些工作？（课件播放《刘老师的一天》录相）

生：刘老师的一天要指导晨读、上课……

师：除了这些工作，你知道老师还要做哪些工作？

生一一列举。

师：老师要做这么多的工作，我也是老师，我也要做这些工作，你现在想对我说什么吗？请到老师面前来说，可以边做动作边说。

生情不自禁地走到老师跟前，向老师敬礼，并感谢老师。

（创设情境让学生感受老师的辛苦，并表达对老师的敬意。）

D、消防员……

师：消防员叔叔的工作不仅辛苦，而且非常危险，就在不久前，北京发生了一起火灾，我们一直来看看。（播放《两位消防员的英雄事迹》）师：两位年轻的消防员叔叔就这样离我们而去，你的心情怎样？

生：悲伤。

师：介绍每年我国近30名消防员因救火牺牲，近300名消防员受伤甚至残疾。视频中的两位消防员叔叔倒下了，其他消防员叔叔退缩了吗？

生：没有。

师：是的，他们继续他们的灭火战斗，可前方的道路充满了危险，你想对他们说什么？

生：消防员叔叔你们要注意安全。

师介绍这起火灾原因，引导学生思考今后我们要怎么做。教育学生不玩火，

E、交警……

F、邮递员

师：老师这儿收集了几张邮递员工作的图片，我们一起来看看。（课件一一出示《视信件如生命的邮递员》图片：分拣报纸、洪水中的邮递员、大雪中的邮递员、山村邮递员、高山邮递员翻山越岭送信件。）师：这一级图片中，最令你感动的是哪一张，为什么？

生分别谈感受。

三、表演邮递员和交警，感受他们的辛苦

①

邮递员

师：哪位同学也来当一回邮递员，我这里有一个邮包，请你背着这个邮包绕着教室走2圈。

生：扮演邮递员。

师：我们来采访一下这位同学，你当了一回邮递员，你感受怎样？

生：很辛苦。

师：你只是背着邮包走了一会儿就觉得辛苦，邮递员要背着这样重重的邮包走很长的山路，而且天天如此，年年如此，可见他们有多辛苦呀！

②

交警

师：刚才这位同学当了一回邮递员，现在让我们一起来做一回交警。

师带着学生一起当交警指挥交通一会儿，让学生谈感受。

生：很辛苦。

师：是啊，交警叔叔无论严寒酷暑，都坚持到岗，一天，一个月，一年，十年，每天都重复着这些动作，可见交警叔叔的工作怎样？你现在想对交警叔叔说什么？

（让学生亲身体验邮递员和交警的辛苦，增加学生对他们的敬意。）

③

深化拓展

师：除了这些，还有哪些人在默默地为我们工作？

生：拓展……

师：（在黑板上图片旁打省略号）总结，对，生活中其他行业的叔叔阿姨和交警叔叔一样辛苦，（补充课题：辛苦了！）

四、让学生用自己的方式表达对为我们服务的叔叔阿姨的感谢 感恩的心

1.做一做

师：面对这些叔叔阿姨，（用手示意黑板上的图片）你想以怎样的方式对他们表示感谢。

生：以各自的方式表达感谢。

2.贴一贴

师：乐乐也被这些叔叔阿姨感动了，她回家后做了一张感谢卡，我们来读一读（课件出示“感谢卡”），小朋友们，我们也来为叔叔阿姨做一张感谢卡吧！把你想说的话写在感谢卡上。

生：做卡，展示，贴在黑板上。

五、以《感恩的心》总结全课 师：我们每位同学都有一颗感恩的心，都用心体会到了这些叔叔阿姨的辛苦，（用爱心把感谢卡圈起来），请全体同学起立，向为我们服务的叔叔阿姨敬礼，让我们深情地说一声“辛苦了，为我们服务的叔叔阿姨”，生说完表演唱《感恩的心》。

六、布置作业

回家为某种职业的叔叔或阿姨做一件事表达感谢。