资料摘要
节约资源教学设计活动目标： 1、知道勤俭节约是中华传统的美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果，是珍惜资源和爱护环境。 2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。 3、能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约的具体做法。 教学过程： 一、导入新课 1、引入课题并板书课题。 2
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节约资源教案及板书设计
未知
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关键词：节约资源教案及板书设计
正文
节约资源
教学设计
活动目标： 1、知道勤俭节约是中华传统的美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果，是珍惜资源和爱护环境。 2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。 3、能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约的具体做法。 教学过程： 一、导入新课 1、引入课题并板书课题。 2、请学生看教材第46页的图画，想一想这些图画什么意思？你有过类似的经历吗？你有什么想法？请学生发表意见。 二、探究活动 1、请几位学生根据图画的内容表演小品。
然后小组讨论进行探究，理解浪费的害处。 2、请学生说我们班级中哪些同学有出现浪费的行为，你对此行为有何看法？ 3、教师小结，引导生朗读46页的儿歌，提问学生这首儿歌是什么意思，并做适当解释。 4、小组活动。
讨论家庭生活中有哪些节约的方法。 5、全班介绍。
各小组介绍自己小组的讨论结果。
三、教师总结。
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关于本教案的常见问题
Q：节约资源教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《节约资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。