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《新疆舞曲第二号》教学设计【教学内容】《新疆舞曲第二号》【教学目标】1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏。【教学过程】一、导入今天见到你们特别高兴，特意为你们准备了一段舞蹈！ 播放A段主体旋律 二、新课教学1.这是哪个民
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聆听 新疆舞曲第二号教案和学案内容
未知
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关键词：聆听 新疆舞曲第二号教案和学案内容
正文
《新疆舞曲第二号》教学设计
【教学内容】
《新疆舞曲第二号》
【教学目标】
1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。
2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏。
【教学过程】
一、导入
今天见到你们特别高兴，特意为你们准备了一段舞蹈！
播放A段主体旋律
二、新课教学
1.这是哪个民族的舞蹈？（新疆） 2.介绍手鼓，听音色，手鼓的敲击声
3.玩节奏游戏
踮脚 拍手 动个脖子
拍手 4.
找自己的小伙伴玩一玩，老师敲击手鼓
5.
出示节奏
新疆舞曲的典型节奏型 6.
拍手或拍铃鼓模拟手鼓的敲击声
7.
请同学用手鼓敲击节奏
8.
教师哼唱主旋律，听到鼓声时用小手伴奏
9.
把节奏变成舞蹈动作，再为主体旋律伴奏
10.
请同学上台表演新疆舞，老师哼唱，同学节奏伴奏
11.
揭示课题 钢琴曲《新疆舞曲第二号》
12.
完整聆听 找找熟悉的旋律或节奏
13.
曲式结构：
引子 A B A
三、拓展，展示自我
1.欣赏不同地区的舞蹈和音乐
2.邀请同学上台跳不同地区的舞蹈
3.
介绍舞曲
结束语： 希望同学们在生活中多感受不同地区的音乐，了解每个地区的音乐特色。
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关于本教案的常见问题
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