5 诚实花儿开国家优质课一等奖｜教案在线预览

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第二单元我会做得更好5 诚实花儿开教学目标：1、让学生学会敢于实话实说。2、让学生学会知错能改。教学重难点：重点：让学生学会知错能改。难点：让学生学会敢于实话实说。教学准备：课前：准备小故事。课堂：教学PPT 课时：1课时教学过程：一、导入故事导入：师：观看教材P26页小熊的故事生：学生认真看书

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所属课文：5 诚实花儿开

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5 诚实花儿开国家优质课一等奖

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关键词：5 诚实花儿开国家优质课一等奖

正文

第二单元

我会做得更好

5 诚实花儿开

教学目标：

1、

让学生学会敢于实话实说

。

2、

让学生学会知错能改。

教学重难点：

重点：让学生学会知错能改。

难点：让学生学会敢于实话实说。

教学准备：

课前：准备小故事。

课堂：教学PPT 课时：1课时

教学过程：

一、

导入

故事导入：

师：观看教材P26页小熊的故事

生：学生认真看书

师：小熊打破了玻璃，为什么熊爷爷不骂他？

生：自由回答

师：表扬积极回答的学生，小熊敢于承认错误，承担责任，熊爷爷欣赏他的实话实说，所以不骂他，而欣赏其敢于承担责任。如果你

二、敢于实话是说：

师：嗯对！同学们讲得好！我们要敢于实话是说，做一位诚实、敢于承担责任的孩子。同学们还有哪些诚实的小故事分享给大家听听吗？21·cn·jy·com

生：举手分享

师：其实没人心里有课诚实的种子，要突破“害怕受到惩罚”、“担心朋友不理我”、“没人发现”等等“石头”的障碍。同学们，我们要让自己内心中诚实的种子发芽长大，敢于承担责任，才会更加健康成长。www.21-cn-jy.com

三、知错能改。

师：学生阅读P28两个小故事，如果是你，你会怎么做

生：举手回答。

师：肯定学生和表扬积极发言。肯定学生敢于实话是说的分享内容。实话实说之后呢，我们还要怎么做？

生：学生举手回答

师：肯定学生和表扬积极发言。肯定学生敢于改错的分享内容。知错能改，才是好孩子，错不可怕，最重要的是我们敢于承认错误和知错能改！有没有同学有过知错能改的经历，分享给大家听听。

生：举手分享

师：分享的同学很有胆量和敢于知错就该，还能分享给大家学习，表扬这些学生。我们学习到这里，同学们，以后大家敢于实话实说和

敢于知错就该吗？好，那我们一起来做个约定吧。每位同学在书本P29页写一写我们的约定，可以看看丁丁和他爸爸的约定，然后再填写自己的约定，填好后和你想约定的人一起前约。21教育网

生：学生制定约定

，邀请部分同学分享自己的约定。

四、小结

师：同学们都非常勇敢好学，学习实话是说和知错能改后，都积极制作了我们的约定，希望大家以后可以严格遵守自己的约定，做一位实话是说，敢于承担责任的好学生。21cnjy.com

关于本教案的常见问题

Q：5 诚实花儿开国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 诚实花儿开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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