第四节长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系教学目标知识与能力： 1、让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。 2、让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。3、通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征，让学生理解长

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-06-24 11:09:00

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学校：芷江侗族自治县新店坪镇中学

第四节长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计范文

未知

2019-06-24 11:09:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计范文

正文

第四节

长江三角洲区域的内外联系

教学目标

知识与能力： 1、让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位。 2、让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

3、通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征，让学生理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。。

过程与方法：培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力，认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位，以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

情感、态度与价值观：通过学习让学生了解长江三角洲两翼的经济高度发达情况，培养学生热爱祖国的思想感情和努力学***立志为国贡献的理想。

教学难点：上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。教学重点：上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。教学方法：自主学习，合作探究

课时安排：1课时

教学过程：

创设情境，导入新课

同学们，整个长江三角洲龙头在哪里？你知道“船出长江口”谜底吗？

现在我们就来了解长江三角洲区域的核心-上海。

一、阅读教材59页，结合图7-32、7-33，分析：

1、上海的城市性质是什么？具有怎样的国内和国际地位？2、上海的经济发展有哪些明显的特征？

学生思考分析-小组合作交流-师生归纳总结：

对外依赖性高；现代服务业发达，第三产业比重高。

浦东的开发对上海的发展起到哪些积极的作用？

二、指导学生读课文，结合图7-39及相关图片思考分析填表: 区域名称

中心城市

长江三角洲

区域的北翼

长江三角洲

的区域北翼

主要城市

区域经济现状

与上海的关系

1、理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

2、认识长江三角洲两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征，理解长江三角洲区域协作对区域发展的重要作用。

学生谈收获，师总结板书。

板书设计：第四节

长江三角洲区域的内外联系

一

长江三角洲区域概况

二

长江三角洲区域的核心

三

长江三角洲区域的两翼

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系优秀教学设计范文