资料摘要
课题抽样调查课型新授课教学目标重点 1．了解抽样调查，感受抽样调查的必要性。2．了解总体、个体、样本、样本容量。3．了解简单随机抽样。4. 体会用样本估计总体的思想。1.抽样调查的必要性2.简单随机抽样教具准备教学内容难点抽样调查中用样本估计总体的合理性五色小球，两个盒子师生互动学生发表意见
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：实验与探究 瓶子中有多少粒豆子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 153
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-29 10:25:00
- 来源学校
- 学校：昭阳区第二中学
实验与探究 瓶子中有多少粒豆子教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：实验与探究 瓶子中有多少粒豆子教学设计内容推荐
正文
课题
抽样调查
课型
新授课
教学目标重点 1．了解抽样调查，感受抽样调查的必要性。
2．了解总体、个体、样本、样本容量。
3．了解简单随机抽样。
4. 体会用样本估计总体的思想。
1.
抽样调查的必要性
2.
简单随机抽样
教具准备
教
学
内
容
难点抽样调查中用样本
估计总体的合理性
五色小球，两个盒子
师生互动
学生发表意见：如何调查？
教师讲清抽样调查的两个必要性：
①省时、省力；
②有些不能进行全面调查，如调查灯泡的使用寿命，火柴的质量，炮弹的杀伤半径等具有破坏性的调查，都不能进行全面调查。
教师在讲解过程中通过具体事例得出相关概念。
学生思考还有别的方法进行随机抽样吗？
教
学
过程一、你能举一个生活中运用统计调查的例子吗？
全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查——板书课题
二、情景创设，引入新课。
纸箱中共有2000个五种颜的色小球，想了解五色小球的数量情况，请同学们想一想怎样进行调查？
1.抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。
2．总体、个体、样本、样本容量
总体：所要考察对象的全体。
个体：每一个考察对象叫个体。
样本：被抽取调查的个体构成总体的一个样本。
样本容量：样本中包含的个体的数目。
3．抽样的注意事项
①抽样调查要具有广泛性和代表性，即样本容量要恰当。
②抽取的样本要有随机性。
4．体会用样本估计总体的思想
让学生观察抽样调查的100个小球颜色的统计表和统计图。
三、学以致用
1.以下调查中，那些适宜全面调查，那些适宜抽样调查？ (1)调查某批次汽车的撞击能力；
(2)调查春节联欢晚会的收视率；
(3)检测某城市的空气质量；
(4)企业招聘，对应聘人员进行面试；(5)调查某池塘中现有鱼的数量．
2.为了解全校同学的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的３名同学，把他们身高的平均值作为全校同学平均身高的估计．
（１）小明的调查是抽样调查吗？
（2 ）这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？如果不能请说明理由．
3.为了解2万名考生的数学成绩，从中抽取了500名学生，对其数学成绩进行统计分析：
总体是＿＿＿＿＿＿＿
个体是＿＿＿＿＿＿＿
样本是＿＿＿＿＿＿＿
样本容量是＿＿＿＿＿
四、小结
学生回答，老师点评
抽样调查的优点、缺点
作业
P141第3、6、9题。
正板书
10.1统计调查
抽样调查: 总体: 个体: 样本: 样本容量: 副板书
简单随机抽样
板书设计总体
抽取样本
收集数据
估计
样本情况
描述、分析数据
教学
反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-29 10:25:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 153
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_94870
来自：学校：昭阳区第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：实验与探究 瓶子中有多少粒豆子教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《实验与探究 瓶子中有多少粒豆子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。